[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学苏教版八年级语文下册 第五单元第21课 错过 教案

备课内容 执教人备课 【课题】错过 【教学目标】 1、理解作者观点，了解文艺性政论文的特点。  2、品味形象含蓄的语言。 3、学习面对错过的积极态度。 【重点难点】 1、理清课文思路。         2、形象含蓄语句的理解。 【教学方法】阅读、品味 【教学过程】 第一课时 时间： 年 月 日 课型：新授 一、导入  当你为错过了太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。 ——泰戈尔  二、检查预习  1、给下面加点的字注音。   贻误（    ）颟顸（    ）侥幸（    ）惆怅（    ）   驾驭（    ）硕果（    ）斑斓（    ）   咀嚼（ ）憬悟（    ）渊薮（    ）     2、解释下列词语。   颟顸：__________________________________________________   憬悟：__________________________________________________   万无一失：______________________________________________   失之交臂：______________________________________________   3、简介刘心武：     刘心武，当代作家，四川成都人，1977年发表短篇小说《班主任》获首届全国优秀短篇小说奖。        三、介绍杂文：     杂文：现代散文的一种，不拘泥某一种形式，可以议论，也可以叙事，本文是以议论为主。[来源:Zxxk.Com] 请同学们来说说议论文的结构？ （提出问题-引论，分析问题-本论，解决问题-结论）         四、整体感知  指名朗读，根据思路梳理文章内容，可用原文的话概括。    提出问题（1－2）：大小错过真不少    分析问题：（3—6）人生为什么充满了许多错过：人生常态     解决问题：（7－15）怎样看待错过：习惯 品味 五、品读感悟  1、提出错过，文章举了生活中的哪两件事？  2、模仿“从……到……”句式说说你生活中的错过  3、对于这一人生常态，作者用一句耐人寻味的句子总结，品味：“没错过……”理解“经纬线”“斑斓多味” 4、错过是一种失去，如果你很好地对待，那么这个失会转化为得，怎样看待错过会使