内容正文:
课题:错过
主备:蒋锁云 课型:新授 编号:
班级 姓名 备课组长
【学习目标】
1.诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路、严谨的结构。
2.理解"错过"产生的原因,体会本文所揭示的人生哲理:把
握住最关键、最美好的机会。
3.品味本文鲜明、生动、含蓄的语言,学会辩证地对待人生
中的"错过",获取人生的体验。
【课前预习】
1.给下面加点的字注音。
贻误( ) 颟顸( ) 侥幸( ) 驾驭( )
硕果( ) 斑斓( ) 咀嚼( ) 憬悟( ) [来源:Zxxk.Com]
渊薮( ) 惆怅( )
2.解释下列词语。
颟顸:_______________________________________________
憬悟:_______________________________________________
万无一失:___________________________________________
失之交臂:___________________________________________[来源:Z§xx§k.Com]
3.给下面的一段话加上标点。
没 错 过 抓 住 了 错 过 溜 走 了 这 正 是 人 生 的 经
纬 线 见 证 着 我 们 斑 斓 多 味的 存 活
4.本文写了什么内容?你能按照“提出问题——分析问题——解
决问题”的思路给文章分分段吗? (提示:一种什么现象?为什
么会有这种现象?怎么面对这种现象?)
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【学习过程】
一、走进作者:写出你知道有关作者的信息。
刘心武(1942~),当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人
。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇
小说选》,长篇小说《钟鼓楼》 、 《四牌楼》等。刘心武对生
活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有社会思考
的作品,作风严谨,意蕴深厚。
二、朗读课文,理清思