鲁人版道德与法治八年级上册第三单元6.2《合作的艺术》导学案（无答案）

八年级《道德与法治》学科导学案 课题 第三单元第6课第二项目《合作的艺术》 课时 教学 目标 1、体会合作的重要性，增强合作意识，学会与人合作。 2、正确处理竞争与合作的关系，促进自己的成长和发展。 3、知道生活离不开合作，明确善于合作的重要意义和基本要求。 教学 重点 善于合作 教学 难点 奏响双赢之歌 教学内容 二次 备课 教 学 过 程 一、导入新课 观察P70图片导入新课 二、自主学习（学生自学P70-74完成下面填空） 1、合作是一种 。学会合作，有助于我们 。学会合作，有助于 。学会合作，是 。 2、善于合作，需要我们学会 。善于合作，需要我们 。 善于合作，需要我们 。 3、竞争与合作是 、 。竞争中需要 。正确认识和处理竞争与合作的关系，要求我们在生活中既要保持 、 的进取精神，又要树立 、 的合作观念，学会在合作中 ，在竞争中 ，竞争合作求双赢。 三、合作探究 （一）享受合作 1、观察思考：在生活中，合作有哪些表现形式？在我们的生活中，有哪些事情需要与他人合作？ 2、情境分析P71 读了该事例自己有何感想？ 小组交流：与同学合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？ 3、交流分享：自己与他人进行过哪些合作？ （二）善于合作 1、读材料P72，思考 景海鹏和陈冬的合作为我们树立了榜样，这启示我们在生活和学习中应怎样他人合作？ （学生小组交流） 2、读一读P73，体会合作的重要 （三）奏响双赢之歌 1、阅读“宏志班”的经验，思考： 宏志班的同学是怎样处理竞争与合作关系的？ 在今后的学习生活中，你打算怎样处理竞争与合作的关系？ 2、列举一家百货公司友好竞争的事例，讨论：该公司的这一做法为什么使自己生意更加兴隆？ （学生以小组讨论，教师点拨引导 教 学 过 程 四、拓展延伸 为了帮助我们班的同学进步，请你给他们在合作与竞争方面提一些合理化的建议。 五、课堂小结 学生对本节内容进行小结 六、巩固练习 1、在合