吉林省长春外国语学校2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题(图片版)

2017-10-31
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 22.28 MB
发布时间 2017-10-31
更新时间 2017-10-31
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-10-31
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来源 学科网

内容正文:

高一期中语文试卷 【答案】 1. C A标志着词的发展进入了成熟阶段错误。B选项文中第五段中,“在北宋中期 以后,词作为一种独立的抒情诗体也得到快速的发展。”时间有误。D“辛弃疾以诗 歌入词”错误。 2.C题中C项错误,原文为“其词作内容更贴近现实生活”。 3.D本题考查概括作者在文中的观点态度。D项“为生活所迫”原文无据。 (论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。) 4.BE(6分)B项,文中第四段认为屈原不能“砥节立行”这一说法错误。原文说屈 原写的都是湘沅泽畔之物,推测他一定是离竹很远,没能以孤竹自况,示自己砥节立 行。王维也无依据。E项,文中没有用倒叙、插叙的手法,“对乡村文化的眷恋”文中 没有。 5.(4分)合乎题旨。(1分)竹子虽外形扭曲,但仍具挺拔之质,“挺拔之姿”不仅 指竹子外在的形态特征,更应该是竹子的内在特性。(1分)在艰苦环境下的一种顽强 奋进精神。象征着艰苦环境下顽强奋进的人生,深化了主旨。(2分) 6.(6分)①末段的文字写的是作者回到城里的所见所想,想象山野里竹子生机勃发, 整座山岭充盈着大气与生机的情形。赞美了竹子争先向上的顽强生命力。②山野与 与城市里竹子的优雅纤细形成对比,照应前文,以景收束全篇,给读者更深广的思考 空间,增强了抒情性。 7.D本题中标志性的词语有“孔子”“有国”“则”“其”“崇儒重道”。 8.D耄耋八九十岁。 9.B由“国之存亡,自有任其责者,儒何咎焉!”可看出他没有直接为儒臣开脱,也没说金因不重用儒臣灭亡。 10.(1)德辉回答说:“务农种桑是天下的根本,衣食的来源。 “对”(1分),判断句(1分), 句意(1分) (2)而地方官吏又横征暴敛,搜刮一空,那么就少有不受冻挨饿的百姓。 “鲜”结合成语“ 鲜 为人知”译为“少”(1分),“馁”译为“挨饿”(1分),句意(1分)。 11.BE “其十”中没有描绘形象,也不是诗人的自我写照,所以B项错误。E项“其 四语言含蓄隽永语言风格与陶渊明相似”错误。 12.前一首诗借“两鬓”在“一朝”之间衰老,“猿声”催得长短头发瞬间变成白丝, 表达

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