2017年秋粤教版八年级道德与法治上册第三单元3.3.3 让契约精神成为社会风尚 教学设计

《让契约精神成为社会风尚》 本课是八年级《道德与法治》上册第三单元《定分止争 依法有据》中第三课第二框《让契约精神成为社会风尚》的内容，知道契约精神的重要性，懂得为了维护高效、诚信的市场经济秩序，维护合法的民事权利，每个社会成员都应当守合同、讲信用，奉行契约精神。 【知识与能力目标】 知道什么是侵契约精神。 【过程与方法目标】 了解契约精神的重要性。 【情感态度价值观目标】 契约精神是一种自由、平等、守信的精神，我们要坚守契约精神，发挥契约的价值。 【教学重点】 契约精神的重要性。 【教学难点】 如何培养契约精神。 1、多媒体课件； 2、达标训练活页纸。 1、 课堂导入 观察课件情境导入中漫画《毁约》，思考：（1）漫画反映了什么现象？ （2）毁约是一种什么样的违法行为？应承担哪些法律责任呢？ 二、课堂探究 探究点1 2016年3月10日某市食品厂与某市商场订立了一份购销合同。合同规定，食品厂供给商场总价款为5万元的食品，交货期为同年4月14日至20日，合同的终止期限为同年5月10日。双方还在合同中约定了供需双方的违约责任。其中，供方的违约责任为：如果不能交货，应按需方总价款的5%支付违约金。至同年5月底，商场始终未见货到，遂即给食品厂发函催其发货。食品厂回函称：“合同已经终止，双方的权利义务购销已经解除。”商场遂向人民法院提起诉讼，要求食品厂履行合同。21世纪教育网版权所有 思考：（1）该合同权利义务终止了吗？ （2）食品厂承担什么责任？商场享有哪些权利？ 探究点2 甲公司与乙公司签订一个供货合同：约定由乙公司在一个月内向甲公司提供一级精铝锭100吨，价值130万元。双方约定如果乙公司不能按期供货，每逾期一天须向甲公司支付货款价值0.1%的违约金。由于组织货源的原因，乙公司在两个月后才给甲公司交付了100吨精铝锭。甲公司验货时发现不是一级精铝锭，而是二级精铝锭。就以对方违约为由拒绝付款。要求乙公司支付一个月的违约金39000元，并且要求乙公司重新提供100吨一级精铝锭。 但是乙公司称逾期供货不是自己的过错，而是国家的产业政策调整所然，不应该支付违约金。双方为此发生争议，甲公司起诉至法院，要求乙公司支付违约金和重新履行合同。 思考：（1）乙公司主张不能按时供应货物有无法律依据？请简单分析乙公司的行为。 （2）甲公司要求乙