苏人版八年级上册道德与法治 6.1 了解我们的老师 （25张幻灯片）

提供：姜森梅 单位：江苏省唐刘学校 (苏人版）第二单元 协调人际关系 第6课 亦师亦友 在同学们的学习生涯中，你们肯定接触过不少的老师，有你喜欢的，可能也有你不怎么喜欢的老师，有你敬佩的，也有你怨恨过的老师。可是，你真正了解老师吗？今天，我们就一起来研究一下老师。 了解我们的老师 　　你知道“老师”这一称谓的由来吗? 你还知道老师的其他称谓吗? 中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业,把 “师”的地位与天、地、君、亲并称，可见“师”的地位之高，受人之尊。随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。 如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。 问：“师”前面为什么要加个“老”呢? 据说有两种释义： 一是说明老师是历史最悠久的职业，无与伦比； 二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”有“敬辞”的意思。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。 你知道哪些有关老师的比喻或者别称吗？ 知识问答 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最真挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓 先生——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师） 知识问答 过渡：有人说，老师是春蚕，春蚕到死丝方尽；有人说，老师是蜡烛，为点亮学生心灵之光而燃烧自己；有人说，老师俯首甘为孺子牛；有人说老师如春雨润物细无声-----老师为什么会得到那么多的称谓或比喻呢？ 老师为什么会得到那么多的称谓或比喻呢？ 知识问答 老师为什么会得到那么多的称谓或比喻呢？ 因为老师把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧连接在一起，他们是人类文明最直接、最集中的传递者，正是他们的执著与奉献、热情与光辉，塑造了我们的灵魂，造就了祖国的未来。 传递人类文明。最直接、最集中的方式是在学校的师生之间进行的。 教师架起了一座连接过去和未来的桥梁，每一个在这座桥梁上经过的人都被注入了人类文明的血液，又带着这种血液去创造人类历史新的文明。 《中华人民共和国教师法》规定: 中小学老师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他