2018届高三历史（课标版）二轮复习专题（课件+训练）：专题七　工业革命冲击下中国的变革和转型——鸦片战争后的中国 （2份打包）

专题七　工业革命冲击下中国的变革和转型 ——鸦片战争后的中国 宏观把握·特征概览 -*- 阶段特征 知识概览 * 政治 随着鸦片战争的爆发,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国人民掀起了大规模反帝反封建的斗争,太平天国运动揭开了中国近代民主革命的序幕 经济 社会经济结构发生质的变动,中国自然经济开始解体,并被纳入资本主义世界市场,民族资本主义经济诞生 思想 文化 西学的大规模传入,冲击了中国的传统思想。林则徐、魏源“睁眼看世界”,提出“师夷长技以制夷”的思想;洋务派从维护封建统治的角度出发,提出“中学为体,西学为用”的思想 社会 生活 西方生活方式传入中国,社会生活开始呈现中西杂陈、新旧交替的特点 整体 这一时期中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代化的孕育和起步阶段 宏观把握·特征概览 -*- 阶段特征 知识概览 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 近代以来西方列强的侵略 * 国际背景 战争 结果 影响 工业革命后资本主义国家开拓世界市场,倾销商品,掠夺生产原料 鸦片战争(1840~1842年) 清政府战败,被迫签订《南京条约》等不平等条约 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争(1856~1860年) 清政府战败,被迫签订《天津条约》《北京条约》等不平等条约 中国半殖民地半封建化程度加深 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 全面认识近代以来列强的侵华 (1)从起因看,与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关,具有明显的阶段特征。 (2)从发动者看,侵华国家从一国到多国,再从多国到一国;由欧洲列强占主要优势发展为以日(美)为主,反映出近代国际关系由以欧洲(大西洋)为中心到向美国(太平洋地区)转移的变化。 (3)从列强侵华目的上看,最终目的是获取最大经济利益。不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这一根本目的的具体体现。 (4)从结果看,只有全国人民的抗日战争胜利了,其他抗争都失败了。 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 (5)从列强侵华的影响看,对中国产生了双重影响。 ①破坏性:列强侵华破坏了中国领土完整、主权独立,给中华民族带来了深重灾难,严重阻碍了中国社会经济的发展,是造成近代中国贫穷和落后的主要原因。 ②建设性(客观影响):列强把西方技术带到中国,对中国旧制度、旧观念造成前所未有的冲击,同时也促进了自然经济的解体,为民族资本主义的发展创造了条件,推动了西方思想文化在中国的传播,客观上促进了中国的近代化进程。 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 例题1(2013课标全国Ⅱ,29)1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府(　　) A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高 命题分析:①能力:本题考查正确理解、分析、判断问题的能力。 ②知识:近代列强侵略对中国产生的影响。 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 解题思路:①提取核心信息:19世纪后期,清政府逐渐在世界多个国家或地区设立领事馆。 ②核选项,辨正误:题干材料没有体现与不平等条约相关的内容,故A项错误;题干材料反映了清政府外交形式的变化,即清政府在形式上已经向近代外交转变,但这并不足以说明出现制度性变化,故C项符合题意,B项错误;根据材料无法判断中国的国际地位怎样,D项说法也不符合史实。 答案:C 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 例题2(2014重庆文综,6)从1876年中英协商《烟台条约》的具体条款开始,英国就要求重庆立即对外通商,力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应:“轮船未抵重庆以前,英国商民不得在彼居住,开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是(　　) A.利用英国开通川江航运 B.变相地接受英国商民到重庆居住通商 C.借助英国开发西部市场 D.以轮船通航为条件拖延重庆对外通商 命题分析:①能力:本题旨在考查正确提取信息,并透过现象深入分析历史事物本质的能力。 ②知识:1840~1900年西方列强的侵略。 通史学习·高频突破 -*- 知识点一 知识点二 考点重组 高频突破 知识点三 知识点四 解题思路:①提取核心信息:英国要求重庆立即对外通商,即力图打