2017秋沪教版高中物理选修3-2第四章同步教学课件：4.2 探究热敏电阻的温度特性曲线 （共10张PPT）

第四章 传感器与现代生活 探究热敏电阻的温度特性曲线　 1 物理型传感器中的敏感元件在条件发生变化时，其电学量也将发生改变。 我们怎样知道它发生了改变呢？ 电学量与外界条件有着怎样的数量关系呢？ 一、探究热敏电阻的温度特性曲线 研究热敏电阻温度特性的主要实验器材 一、探究热敏电阻的温度特性曲线 测定热敏电阻温度特性曲线的电路图 一、探究热敏电阻的温度特性曲线 测定热敏电阻温度特性曲线的电路器材 一、探究热敏电阻的温度特性曲线 测量步骤 1.将热敏电阻用塑料薄膜紧贴着包裹一层，使得水浴时热敏电阻的引线不直接与水接触。 2.确定测量电阻的方法。用带有导线的金属夹夹住热敏电阻的引线，并连接好电路。 数据处理 根据记录的数据，在方格坐标中画出电阻值随温度变化的图象。 金属热电阻和热敏电阻 <1>金属热电阻： 规律：电阻随温度的升高而增大。 <2>热敏电阻： 规律：电阻随温度的升高而减小。 温度 → 电阻 二、材料的导电性跟温度的关系 金属热电阻和热敏电阻 二、材料的导电性跟温度的关系 有定值电阻、热敏电阻、光敏电阻三只元件分别接入如图所示电路中A、B两点后，用黑纸包住元件置入热水中，观察欧姆表的示数，下列说法正确的是（ ） A B A.置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数变化较大，这只元件一定是热敏电阻 B.置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数不变化，这只元件一定是定值电阻 C.用黑纸包住与不用黑纸包住元件相比，欧姆表示数变化较大，这只元件一定是光敏电阻 D.用黑纸包住与不用黑纸包住元件相比，欧姆表示数相同，这只元件一定是定值电阻 如图所示是观察电阻值随温度变化情况的示意图．现在把杯中的水由冷水变为热水，关于欧姆表的读数变化情况正确的是(　　) A．如果R为金属热电阻，读数变大，且变化非常明显 B．如果R为金属热电阻，读数变小，且变化不明显 C．如果R为热敏电阻(用半导体材料制作)，读数变化非常明显 D．如果R为热敏电阻(用半导体材料制作)，读数变化不明显 温度升高后，电阻将明显变化 温度升高后，电阻变大，但不明显 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $$