2018届（岳麓版）（广西专用）九年级历史上册课件：第20课 交通运输的新纪元 (共25张PPT)

第20课交通远输的新纪元 硕习反馈 干里之行,始于足下 年,德国人 研制了第一辆三轮汽车;法国人 制成了第一辆四轮汽车;1913年,美国人 发明了汽车装配生产线,大批量生产汽车,成了“ ”;1903年 美国人 发明了飞机 2.第二次工业革命的特点和影响 (1)特点 开始同 紧密结合, 成为 生产力发展的直接动力。第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发 生,其规模更大 发展更迅速。在一些后起的国家两次工 业革命同时进行。 (2)影响:大大发展了 ,推动了 的迅速增长。 进一步改变了人们的 ,提高了生活的质量。促进了企业和 部门之间的联系与合作,导致了 的产生。19世纪末20世 纪初,主要资本主义国家相继进入垄断资本主义,即 阶段。 随堂训統 学海无涯,知难而进 ◎知识点1内燃机的创制和石油工业的发展 1.第二次工业革命时期,汽车和飞机能够试制成功的基本条件是 A.蒸汽机的不断改进 B.电力的广泛应用 C.发电机的发明 D.内燃机的创制 2.内燃机广泛应用后,许多现代工业部门相继产生。下列哪些部门不是在 其影响下产生的 ①石油工业②汽车工业③纺织工业④造船工业 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C知识点2汽车、飞机的发明 3.当汽车已成为当今不可或缺的生活必需品时,当越来越多的人享受着轮 子上行走如风的快乐时,我们不应忘记的汽车发明者是 A.哥白尼 B.富尔敦 C.卡尔·本茨 D.史蒂芬孙 4.“奔驰”车,巧妙而恰当地表现岀汽车的特征,奔驰”是中国人根据下列哪 位科学家的姓氏译音而确定的 A.法拉第 B.爱迪生 C.卡尔·本茨 D.莱特 ◎知识点3第二次工业革命的特点和影响 5.(柳州中考)下列选项属于第二次工业革命特点的是 A.技术革命群体化 B.首先从资本主义国家开始 C.发明家主要来自手工工匠D.自然科学开始同工业生产紧密结合 (1)科技发明一定要应用 (2)在第一次世界大战中 于社会生产和实践,这样它才被帝国主义当作霸权主义工 能发挥其作用,推动社会的发具,给交战各国带来灾难,给世 展和进步,社会实践又推动科界和平带来威胁。 技进步,形成良性发展。科技 发明不应用于社会生产和实践 就发挥不了作用,科技发明也 会停歇,如飞机等先进的科学 技术,大大改善了交通运输,方 便了人们的生活。 思维拓展 正确理解第二次工业革命 的特点和影响。 (1)特点:首先,自然