浙江省杭州市科学知识点复习七年级下册第二章 第四节

2017-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第2章 对环境的察觉
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 172 KB
发布时间 2017-10-24
更新时间 2017-10-24
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2017-10-24
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来源 学科网

内容正文:

1. 光源 自身发光的物体叫做光源。月亮是反射太阳光,本身并不能发光,所以月亮不 是光源。 2. 光的传播 (1) 光在同一种均匀物质中是沿直线传播的; (2) 为了形象地表示光的传播情况,我们常用一条带箭头的直线表示光的传播 路线和方向,这样的直线叫做光线。(光线不是真实存在的,而是为了研究方便, 假想出的理想模型^) (3) 光沿直线传播的实例:影子、日食、月食、小孔成像等; (4) 小孔成像 1 小孔成像的原因是光的直线传播,所成的像是倒立的实像。 2 小孔成像与孔的形状无关,只与孔的大小有关。 3 实例:阳光下树荫中的圆形光斑。 3. 光速 (1) 光在不同物质中传播快慢一般是不同的,在真空中光的传播速度最快,3 X 108m/s. (2) 由于光的速度比声的速度大得多,因此打雷下雨时,雷声和闪电是同时发 生的,但是我们总是先看到闪电,后听到雷声。 电话:4000-121-121 (2)光的色散现象表明:白色光不是单色光,而是由各种单色光组成的复色光; 不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。实验中红光的偏折的程度最小, 紫光偏折的程度最大。 4. 物体的颜色 (1) 我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体反射出来的光。白色的物体能反 射所有照射在它表面的光,因此感觉是是“白色”的;黑色的物体能吸收所有照 射在它表面的光,没有光进入眼睛,因此感觉是“黑色”的。 (2) 透明物体的颜色与能透过的光的颜色相同;不透明物体的颜色与物体的反 射光的颜色相同。如不透明的红色物体反射红光而吸收其他颜色的光,而透明的 红色物体能透过红光而吸收其他颜色的光。 (3) 光的三原色:红、绿、蓝。两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种颜 色。彩色电视机屏幕上呈现的五彩缤纷的画面,就是由三原色混合而成的。 5. 看不见的光 (1)红外线 红外线位于红光外,一切物体都在不停地发射红外线。物体的温度越高,辐 射出的红外线越强。 1 特点:波长较长,穿透能力强,方向性好且具有热效应,各种物体吸收了 红外线后温度升高; 2 应用:工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆,红外线烤箱,浴室用的灯用 (3)光年,天文学上常用光年计量天体之间的距离。光的色 (1)不能再分解的光叫做|单色光|,由单色光混合而成的光叫做|复色光|。 红外线取暖,家用电视遥控器,红外夜视仪等。 (2)紫外线 1 特点:化

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