浙江省杭州市科学知识点复习七年级下册第二章 第3节

1. 耳的结构和听觉的形成 (1) 耳的的结构 1 外耳包括耳廓(收集声音）、外耳道(传到声音）； 2 中耳包括鼓膜（在声波的作用下产生振动）、鼓室、听小骨（把声音放大）、 咽鼓管(连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡）； 3 内耳包括耳蜗（内有液体和听觉感受器，能接受声音振动刺激，产生信息）、 前庭和半规管(能感受头部位置的变化）。 (2) 听觉的形成 耳廓（收集声波）一外耳道一鼓膜（将声波转化为振动）一听小骨（将声波 扩大并传导）一耳蜗（接受刺激、产生信息）一听神经（传导信息）一大脑（产 生听觉）。 (3) 遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避 免鼓膜被震破。 2. 声音的特性 (1) 音调 1 声音的高低（粗细）叫做音调。音乐中有音阶，当从低音阶唱到高音阶时， 感觉到发出的声音越来越尖锐，其实也就是声音的调子越来越高。 2 物体每秒振动的次数叫做频率，单位是赫兹。频率越大，音调越高。 3 超声和次声：大多数人能够听到的声音的频率范围是20~20 000赫。我们 把高于20 000赫的声音叫超声，低于20赫的声音叫次声。 注：声音在介质中的传播速度与声音的振动频率无关，在同一介质中，频率 不同的声音传播速度都相同。 (2) 响度 1 声音的强弱（大小）叫做响度。响度是人们对声音强弱的主观感觉，与声 源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近也有关。振幅越大，响度越大；距离声 源越远，声音越分散，响度越小。 2 在声学上通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。分贝的符号为dB. 3 音调高的声音不一定响度大，响度大的声音也不一定音调高。如蚊子和老 牛发出的声音。 (3) 音色 音色的影响因素是发声体本身，不同的发声体的材料、结构不同，发出声音 的音色也会不同。 3. 噪声污染 (1) 从环境保护的角度看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪音。 (2) 噪声的控制 根据声音的发生和传播的条件：声源的振动一介质的传播一鼓膜的振 动，控制噪声从以下三个方面入手。 ©在声源处减弱 2 在传播过程中减弱 3 在人耳处减弱 $$