2017年秋八年级语文语文版上册教案：18.古文二则

18　古文二则 第一课时　答谢中书书 【学习目标】 1．积累文言字词，疏通文义。(重点) 2．理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。背诵课文。(重点) 3．体会大自然的美，理解作者写景的巧妙。(难点) 【教学过程】 一、新课导入 孔子曾经说过：仁者乐山，智者乐水。自古以来，许多文人雅士都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。今天，我们一起来学习一篇描写江南山水美景的短文——《答谢中书书》。 二、自主预习 1．走近作者及作品 陶弘景(456—536)，字通明，自号华阳隐居。南朝齐梁时的文学家、思想家、医学家。时人谓为“山中宰相”，代表作有《陶隐居集》等。 “山中宰相”：齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。 《答谢中书书》，谢中书即谢徵，字元度，陈郡阳夏(今河南太康)人。曾任中书鸿胪，故称“谢中书”。第二个书是指书信。本文是作者写给谢中书的一封信。写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。 2．朗读课文，读准字音，读准节奏。 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇(xiē)，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓(tuí)，沉鳞(lín)/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与(yù)其奇者。 3．文言词语积累。 学生自主阅读课文，教师指导学生积累课本中的一些文言字词。 (1)古今异义词 四时俱备　古义：季节　今义：时间 晓雾将歇　古义：消散　今义：休息 夕日欲颓　古义：坠落　今义：消沉，萎靡 古来共谈　古义：称赞　今义：谈论 (2)词类活用 五色交辉　名词作动词，辉映 (3)重点字词 五色交辉(交相辉映)　四时(四季) 俱(全都)备　晓雾将(将要)歇 猿鸟乱鸣(此起彼伏的鸣叫声) 沉鳞(鱼)竞跃 实(的确，实在)是欲界之仙都 自(从)康乐以来，未复(再)有能与(欣赏)其奇者 (4)重点句子 ①山川之美，古来共谈。 译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。 ②自康乐以来，未复有能与其奇者。 译：自从谢灵运之后，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。 三、合作探究 (一)读通文义 1．根据