内容正文:
5.3健康地生活
教案
一、教学目标:[来源:学科网ZXXK]
1、 了解健康的内涵,知道健康的生活观念与健康的生活方式。
2、 培养健康的生活方式,养成良好的生活习惯,过健康的生活。[来源:学科网ZXXK]
3、 感受健康的重要性,知道不良的生活方式的危害,树立正确的健康观念,提高自我健康的实践能力。
2、 教学重难点
教学重点:健康的生活方式
教学难点:树立正确的健康观念
3、 教学时间:2课时
4、 教学过程
(一)探究园
1、情境体验:怎样更健康
(1)活动目的:帮助学生树立正确的健康观念,培养健康的生活方式,健康的成长。
(2)活动指导
2、材料透视:
(1)活动目的:通过对材料的透视,体验心理健康是健康的重要组成部分,更准确、全面的认识健康观念。
(2)活动指导
(2) 学海导航
1、 正确的健康观念
(1) 健康的内涵[来源:学科网ZXXK]
(2) 正确的行为可以促进健康
2、 健康生活方式
(1) 健康与生活方式的关系密切
(2) 健康的生活方式
(3) 健康的生活方式的意义
(3) 实践与评价:我的健康日志
1、 目的:让学生了解自己的健康状况,分析影响健康的因素,制作健康卡,增进和维持健康。
2、 活动指导。
(4) 阅读与感悟
1、 目的:健康生活,提高体质需要从小抓起。
2、 活动指导
(4) 巩固练习
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
[来源:Z§xx§k.Com]
教学反思:
通过学习,学生了解了健康的内涵,知道健康的生活观念与健康的生活方式。
学生对健康的重要性,提高自我健康的实践能力方面认识不够,掌握的不够好。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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