[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学八年级下册语文教案： 17端午的鸭蛋

青云中学教师课时教案 学 科 语文 年 级 八 主备人 范君  编 号 17 课 题 端午的鸭蛋 课 时 第 1 课时 课 型 新授 教 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 学 目 标   1、 整体把握文章框架，了解端午的习俗，探究端午的鸭蛋，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情   2、 诵读课文，通过品读重点字词句子体会作者的语言风格：平淡而有味、方言表现地方特色、有淡淡的幽默。   3、 体味作者在字里行间蕴涵的情感，对儿时的回忆难忘和对家乡的热爱赞美。   教法学法 朗读法、引导法。 教学准备 录音机、投影仪。 教学环节 教 学 过 程 设 计 二次备课 一 、导入： 1．请你们猜猜这首句写的是哪一节日？  屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 从哪里可以看出来呢？ 2．端午节是每年的哪一天？我们这里是怎么过端午节的？有哪些习俗？ （民谚说：“清明插柳，端午插艾。”） 3．你想知道上虞是怎么过端午节的吗？ 那么我们就一起欣赏著名作家汪曾祺的《端午的鸭蛋》 4．作者简介 汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。   二．谈谈端午的习俗 1．那么作者家乡到底有哪些风俗习惯呢？提示：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”、挂鸭蛋络子。（请同学们欣赏作者家乡风俗的图片。） 2．其中与我们这里一样的是什么？可能与我们一样的是什么？与我们不一样的是什么？        系百索子，做香角子 ，贴五毒、贴符、喝雄黄酒；         放黄烟子        吃“十二红” 挂鸭蛋络子） [来源:学科网]   三．品品端午鸭蛋 1．端午有那么多的习俗，作者为什么不写一写，反而写端午的鸭蛋呢？（是端午的鸭蛋有什么特别之处吗？）端午和鸭蛋之间有什么联系呢？ 如果我们在端午和鸭蛋两个词之间用一个字来连接，可以用上哪些字来表示他们的联系？请联系文章内容来完成。 如：端午挑鸭蛋       端午玩鸭蛋          端午吃鸭蛋      （ 端