[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学人教版八年级下册历史教案：第18课 科学技术的成就（二）

教学课题 第18课 科学技术的成就（二） 课型 新授 本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期： 月 日 教学目标： 1、通过阅读课文、动脑筋等，使学生对863计划有一个初步概括地了解，需要掌握四位老科学家建议的提出，邓小平的批示，《“863”计划纲要》的形成，计划涉及的领域，计划的总体目标，以及计算机网络技术的发展和应用。 2、通过对863计划的学习和了解使学生在思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性；培养学生学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，系民族发展为己任的爱国主义精神；同时培养学生从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。 教学重点、难点： 重点：863计划的制定。 难点：如何理解863计划制定的必要性。 教学方法与手段：阅读、思考、讲解、讨论、分析 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 复习上节课的内容，进行默写 默写 检查学生的背诵情况。[来源:Zxxk.Com] 一、八六三计划 863计划的提出： 教师指导学生阅读P94教材，了解863计划的提出时间、倡导者、目的。 阅读教材，了解邓小平对863计划的批示，知道863计划的迫切性和重要性。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 学生通过阅读教材P94，了解863计划所涉及的八个领域。 指导学生阅读P95资料，863计划的总体目标，播放《863计划》录像，使学生对863计划有个详细的了解。 动脑筋： 我们在经济上还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究? 学生做P96“练一练” 播放“863计划回眸”，了解863计划的发展建设情况。 学生思考回答问题 掌握所学知识内容 二、计算机网络技术的应用 教师出示一组数据，我国青少年上网数据。引出第二目的学习。 我国古代便有“秀才不出门，便知天下事”，的说法，如今计算机技术已经使它变成了现实，教师播放“互联网发展”录像。 动脑筋： 你上网吗?是否遵守《全国青少年网络文明公约》?为什么?[来源:Z#xx#k.Com] 学生思考问题，教师播放“打击不良网站”录像。在观看录像的基础上学生回答问题。[来源:学科网ZXXK] 活动探究 举例：找出3个高科技影响我们生活的例子。 学生思考回答问题[来源:学.科.网] 掌握所学知识内容 布置作业 背诵所学内容 加强巩固学生本堂所学 授后小