2017-2018学年人教版九年级语文下册10分钟掌握课堂（PDF版）：第20课曹刿论战

!"#$%!&"#$ &(!!! " 通假字 小惠未" ! *同!遍")遍及%普遍+ " 古今异义 !小大之狱 ! *古义(案件#今义(监狱+ "牺牲 !! 玉帛*古义(古代祭祀用的猪%牛%羊等#今义(为了正 义的目的舍弃自己的生命+ #肉食者鄙 ! *古义(鄙陋#文中指目光短浅#今义(粗俗0 低下+ " 词类活用 !神弗福 ! 也*名词做动词)赐福)保佑+ "公将鼓 ! 之*名词做动词)击鼓进军+ " 一词多义 信 ! 必以信 ! *名词)实情+ "小信 ! 未孚*名词)信用: + " 文学常识 )左传*(又称)春秋左氏传*)左氏春秋*(旧传为春秋时 期左丘明所作(近人认为是战国时人所编% 它是一部史学名 著和文学名著(是一部记载春秋时期各诸侯国的政治+经济+ 军事+外交+文化等方面情况的编年体史书% 第六单元 !先秦经典 "*!abcd !"#$ !%下列加点字注音全都正确的一项是!!(!" '%乘 ! 车!9,*.2"!!!!!恐惧 ! !:7"!!!!!玉帛 ! !F/"!!!!!允 ! 许!86." &%曹刿 ! !20;" 车辙 ! !+,*" 充盈 ! !%5.2" 旗靡 ! !)5" (%善 ! 于!#,!." 登轼 ! !#,;" 伐 ! 鲁!-(" 谋 ! 略!)/0" )%衰竭 ! !:"*" 追逐 ! !+,@" 推测 ! !9B" 败绩 ! !:$" !点拨"'项)!允"应读%6.0&项)!靡"应读)D0)项)!绩"应读:;# *%下列加点的字词解释有误的一项是!!(!" '%齐师伐 ! 我!侵略"!肉食者 !!! 谋之!居高位-享厚禄的人" &%何以 ! 战!凭-靠"!弗 ! 敢专也!不" (%神弗福 ! 也!福气"!齐师败绩 !! !大败" )%既克 ! '公问其故!取胜"!望其旗靡 ! !倒下" !点拨"!福"是名词做动词)!赐福)保佑"的意思# +%下列加点词的古今意义不同的一项是!!&!" '%未能远谋 ! &%可以 !! 一战 (%登轼而望 ! 之 )%再而衰 ! !点拨"!可以")古义是两个单音节词语)!可"是!可以"的意思)!以"是!凭借"的意思0今义是双音节词)表示可能或能够# ,%下列与*何以战+中*以+的意义和用法相同的一项是!!'!" '%可以 ! 一战 &%弗敢专也'必以 ! 分人 (%以 ! 牒为械 )%臣以 ! 王吏之攻宋也 !点拨"例句与'项的!以"都是介词)凭借0&项)!以"是介词)把0(项)!以"是介词)用0)项)!以"是动词)认为# -%下列各句的朗读节奏划分有误的一项是!!)!" '%肉食者$谋之'又$何间焉 &%小大$之狱'虽$不能察'必以情 (%下视$其辙'登轼$而望之 )%一鼓$作气'再而$衰'三而$竭 !点拨"正确划分应为!一鼓$作气)再$而衰)三$而竭"# $%用课文原句填空# !!"曹刿请见的原因是(!肉食者鄙)未能远谋!# !*"战前鲁庄公在曹刿的启发下'说出*可以一战+的取信于民的措施是(!小大之狱)虽不能察)必以情!# !+"曹刿阻止鲁庄公追击的原因是(!惧有伏焉!#!限四个字" !,"曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是(!吾视其辙乱!'!望其旗靡!# !>#$%?@AB &)!!! " 主题分析 本文记叙了齐鲁长勺之战的经过(以曹刿对战争的论述 贯穿全文(阐述了弱国在对战强国时应采取的战略!取信于 民"+战术!后发制人"(表现了曹刿的政治卓见和非凡的军事 才能% " 写作亮点 对比映衬的手法& 作者巧妙地运用对比映衬的手法(使曹刿的形象鲜明生 动% 课文将曹刿与,乡人-进行对比(突出曹刿抗敌御侮的责 任感和护卫祖国的政治热忱&在曹刿与鲁庄公的对比中(以 鲁庄公的驽钝+浮躁反衬出曹刿的机敏+持重% 一个出身下 层却深谋远虑的谋士形象跃然纸上% " 疑难解析 分析文中曹刿与鲁庄公两人的人物形象& 曹刿$课文集中体现了曹刿作为一名军事家的,远谋-% 曹刿请见(表现了他的爱国热情&曹刿问战(表现了他的政治 远见&曹刿参战(表现了他卓越的军事才能&曹刿论战(表现 了他过人的谋略% 鲁庄公$课文集中体现了鲁庄公作为国君的见识之 ,鄙-% 鲁庄公把战争取胜的希望寄托在施行,小惠-和祈求 神灵的保佑上(说明他政治上的无能&他急于求战(急于攻 击(说明他军事上的无知% 但鲁庄公不是一个昏君% 庄公备 战见刿(三问三答(实事求是(虚心听取意见&庄公作战用刿( 亲自参与打仗(可见他礼贤下士(任人唯贤&庄公战后问刿( 不因胜利而自喜(可见他为求真知而不耻下问% %&'( !!**#!./重庆'卷+阅读下面的文言文'完成下面各题# 曹刿论战 十年春!齐师伐我%公将战!6!7曹刿请见%其乡人曰"(肉食者谋之!又何间焉&)刿曰"(肉食者鄙!未能远谋%)乃入见%