[中学联盟]山西省泽州县晋庙铺镇拦车初级中学校苏教版七年级语文上册导学案（无答案）：8十三岁的际遇

七 年级 语文 学科导学案 设计人： 闫建强 审核人： 马建芳 审批人： 授课人： 闫建强 授课时间： 年 月 日 星期： 班级： 姓名： 小组 教师复备栏或学生笔记栏 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] 课题：十三岁的际遇 课型： 新授 共 1 课时 第 1 课时 总课时： 学习目标：1．理清作者思想感情变化、发展、升华的线索。 2．感受北大对作者的深远影响以及作者对北大深厚复杂的感情。 3．从作者身上汲取自信，积极进取的好学精神。[来源:学科网ZXXK] 重点难点： 理清作者思想感情变化、发展、升华的线索。 教师复备栏或学生笔记栏 【使用方法与学法指导】[来源:学#科#网Z#X#X#K] 读----议----评----测 【知识链接】 了解作者。[来源:学科网] 田晓菲，笔名宇文秋水，著名学者。五六岁时，在父母的引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣“小书呆子”。后来，又学写作，并在初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童诗歌比赛”的国内奖。1985年，十三岁的她被北京大学英语系破格录取。为了纪念北京大学建校９０周年而写这篇文章时，她已经是三年级的“老生”了。后来她又出国留学，26岁获哈佛大学比较文学博士学位，现任教于哈佛大学东亚系。 【追忆奠基】 根据拼音写出汉字。         shè（ ）足   xī（ ）利   安tián（ ）   xié（  ）取   惆chàng（ ） 沉diàn（   ）   bìng（ ）弃  怪pǐ（   ）  白驹过xì（   ） 【自主互动】 1：观看关于北大的资料介绍，说说你对北大的印象。 （观看影像资料→交流印象） 2：自由朗读课文，探究：文中哪些内容或语句具体表达了作者对北大的情感？ （自由朗读，在文中画出相关句子，独立批注→小组交流→全班交流） 3：作者在不到十四岁时被北大录取，两年的北大生活使作者对北大有了深刻而丰富的认识，你能够结合课文具体内容说说北大是如何深刻地影响着作者的成长吗？ （浏览课文，找出相关语句→自主研读并批注→小组交流，尝试合作展示→