内容正文：
淮安市淮阴区南陈集中学七年级语文导学案 主备人：曹 颖 审核人：黄红阳
第 8 课《十三岁的际遇》导学案
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【学习目标】[来源:学*科*网Z*X*X*K]
1、反复诵读和识记，积累丰富自己的语汇。
2、体会体会作者对北大的热爱和赞美之情。
3、欣赏揣摩富有诗意的优美语言。
【学习重点】
1、体会体会作者对北大的热爱和赞美之情。
2、欣赏揣摩富有诗意的优美语言。
【自主学习】
1、亲爱的同学，当你静心朗读这篇美文时一定发现有许多词语需要记住，除了下面摘录的词语之外，你觉得还有哪些词语重要呢？请再自我摘录一些你认为比较重要、易错的字词并展示给大家。ABC
稚气 弹指 穹窿 犀利 凝重 撷取 积攒 摒弃
[来源:学科网]
迸溅 呜咽 徜徉 安恬 沉淀 哺育
撷取：
摒弃：
安恬：
蓦然：
徜徉：
2、通过朗读，你一定被文章深长的意蕴所折服，被作者真挚的情感所打动。请在文中划出你最最钟情的语句,并在课堂上朗读给大家听听。ABC
3、文章用空行隔开三个部分，细心品读第一部分，AB
（1）说说这一部分是按什么顺序来写的？这段文字分别写了作者什么年龄的什么事情。
▲（2）从“刚入校”到“入校两年后的秋天”，作者的思想感情发生了怎样的变化？请从文中划出相关语句并进行概括。
【课中交流】
▲1、阅读课文第二部分，思考：
两年的北大生活使作者对北大有了深刻而丰富的认识，你能说说北大是如何深刻地影响着作者的成长的吗？请根据课文内容填空。ABC
北大
的书[来源:学科网ZXXK]
最初的感觉
后来的感悟[来源:学|科|网]
对学校的评价[来源:学#科#网]
个人的成长
个人誓言“苍白无力“，心中感到”几乎绝望“
北大
的人
学生
师长
对学校的评价
个人的成长
肖像：“专注而入迷”
肖像：
“因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实”
品质：
2、朗读课文第三部分，思考：AB
（1）这一部分表达作者对北大的什么情感？
【拓展延伸】
▲从修辞手法、内容和情感角度品味“北大就是一条生命饱满的河流，它