人民版九年级全册第四课 伸出你的手 导学案

( 31 ) 主备人：张辉平第四课 伸出你的手 导学案 班级：姓名：完成时间 2017.9.16 第四课 伸出你的手 第1课时 在关爱中成长 导学案 1．不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。许多 、 和 ，都将关爱带给需要帮助的人。 2．在人生的旅途中，我们都得到过他人的关心和帮助。对于这些曾经关心和帮助过我们的人，我们应心存 。 3．在我们每个人的背后，都有无数双 的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的 和 、 和 。我们应该用心 那些关爱过我们的人，并因此常怀 之心。 4．如果我们每个人都能怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人，就会 待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把 播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。 在中 他人关爱—心存感激 1、为什么要感恩？ 关成 常怀感恩之心 2、关爱在生活中有什么作用？ 爱长 社会关爱—学会回报 3、常怀感恩之心有何好处？ 1．生活中的关爱表现在哪里？ 2．为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心？ 3．怀有感恩之心的意义。 4．列举一些给我们带来关爱的规定和活动。 1.阅读材料，回答问题。 材料“全学年成绩第一”“钢琴国家专业十级”“全国残运会游泳铜牌”——这些成就也许不足称奇，但当它们和“年仅16岁，视力为零，一级伤残，黑龙江省唯一一名在普通高中就读的盲女”联系到一起时，你是否会刮目相看呢？1989年，两岁的窦文惠因手术失败成了盲童，但在妈妈的帮助下，文惠实现了学习钢琴的梦想，获得了游泳的铜牌并实现读普通高中、成为大学生的梦想。 (1)窦文惠的成功得益于什么帮助？ (2)在生活中，窦文惠的故事给你哪些启发？ 核心展示 知识点1：我们的成长受到哪些关