[中学联盟]广东省河源市正德中学七年级道德与法治上册1.2少年有梦 学案+教学流程+课件 (6份打包)

第一课 中学时代 第二框 少年有梦 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe 我相信 2 教学目标 知识目标：梦想的意义与特点。 能力目标：能够树立正确的梦想。 情感、态度与价值观目标： 明确目标，朝着梦想前进。 3 第一节：有梦就有希望 1、梦想的意义 2、梦想的特点 4 说出你的梦想 ①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； ②“我长大了想当老师，教别人学知识”； ③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”………… 谈谈伟人的梦想 年轻时候的周恩来 中年时候的周恩来 周恩来总理的梦想：1910年夏，12岁的周恩来，就读奉天关东模范学堂读书。这个时候的他就已经有为中国之崛起而奋斗的梦想。 中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一 自1949年起任中华人民共和国国务院总理 1949年至1958年间兼任外交部部长。 梦想的意义： 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 探究与分享一 阅读书上P10小组讨论： 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？ 8 梦想的特点： 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 画重点 课堂总结 少年有梦 有梦就有希望 梦想的意义 梦想的特点 $$第一课 中学时代 第二框 少年有梦 教学目标 知识目标：努力的含义和做法。 能力目标：学会为梦想努力奋斗。 情感、态度与价值观目标：把中国梦作为终身奋斗目标。 第二节：努力就有改变 1、努力的含义 2、青少年如何做到努力？ 关于“梦想与现实”的观点，请辨析 1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3、梦想即使实现不了，也能引领方向。 4、现实常常会把梦想打败。 5、总有一个梦想会在现实中开花。 努力 交流研讨 4 努力的含义： 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 知识归纳 课外拓展链接 她们没有出众的外表，也没有傲人的身高，但是她们拥有舞蹈的梦想从不放弃。经过自己的不断努力，她们成功站在了梦想的舞台上。 尤其是视频上的这位女孩，车祸之后，医生说她再也没有机会实现自己的梦想，但是经过了自己的努力，她依旧站在舞台上翩翩起舞。 梦想实现 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。 莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？ 交流研讨二 我们该如何做到“努力”？ ①努力，需要立志 ②努力，需要坚持 ③努力，需要方法 课堂总结 少年有梦 努力就有改变 努力的含义 努力的品质 拓展训练： 怎样才能实现“我的未来不是梦 ？ 1、努力需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。 2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。 3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。 不懈的努力 $$ 河源市正德中学道德与法治导学稿（七年级上） 执笔 游雨祺 课程目录 第一单元 1.2.2 班级 姓名 课题：第一课第二框、第二节《少年有梦》 【学习目标】 知识目标：努力的含义和做法。 能力目标：学会为梦想努力奋斗。 情感、态度与价值观目标：把中国梦作为终身奋斗目标。 【学习重、难点】 重点：理解努力的意义 难点：让学生学会知道该怎么去努力 【自主预习】 1、少年有梦，不应 ，更要 。 2、努力的含义：努力，是一种 ，是一种不服输的 和失败后从头再来的 ，是对自我的 和对美好的 。