[中学联盟]广东省河源市正德中学七年级道德与法治上册3.1认识自己 学案+教学流程+课件 (6份打包)

第三课 发现自己 第一框 认识自己（二） 探究与分享一 1、你是从哪些方面认识自己的？ 2、你是怎么得出这些认识的？ 河源正德中学 我们可以从哪些角度认识自己？ 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，入性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 河源正德中学 知识点归纳一 看到电视剧中感人的镜头我会流泪； 我买东西总是反复挑选； 我的数学成绩在班级名列前茅； 我的领悟力较强； 我特别爱看体育节目； 在班上我的朋友挺多 这是小小同学的自我描述，从她的自我描述中，你能认识到她有哪些特点？ 河源正德中学 探究与分享二 认识自己的途径有哪些？ ①我们可以通过自我评价来认识自己 河源正德中学 小丽觉得自己一无是处，数学学不会，英语单词很难记住，她很苦恼。但是英语老师说她上课很认真，就是需要找到适合自己的学习方法。语文老师对她说：她的语言表达能力强，作文写得很好。她的好朋友小美说很有义气，经常帮助她。小丽的室友都说小丽人很友善和勤劳，她们在一个宿舍很开心。听到老师和同学们的评价，小丽又重拾了信心。 小丽通过什么方法认识自己？ 河源正德中学 自我评价 他人评价 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（作用） 认识自己的途径有哪些？ 河源正德中学 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子 认识自己的途径有哪些？ ①我们可以通过自我评价来认识自己 河源正德中学 知识点归纳二 P30 探究与分享三： 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 这些人都是从不同侧面认识我的，对我的认识不全面、不完整，有的评价甚至是错的。每一个侧面反映问题的立足点不同，评价就会不一样。 河源正德中学 怎样正确对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 P30 河源正德中学 知识归纳三 认识自己是一个过程 随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可以成为更好的自己。 河源正德中学 河源正德中学 课堂小结 谢谢大家！ $$第一框 认识自己 第三课 发现自己 知识目标：认识自己的意义及正确认识自己的重要性。 能力目标：明确认识自己的重要性。 情感、态度与价值观目标：增强自我意识，强化自我认同感。 教学目标 河源正德中学 情境导入 “吹牛皮”的青蛙 河源正德中学 青蛙妈妈的可怜在于它没有　　　　　　 正确认识自己 我们究竟应该如何正确认识自己呢? 河源正德中学 人贵在自知 镜头一： 参加学校各种活动。积极、上进 镜头二： 镜头三： 打扫教室卫生。勤劳、负责 上课认真听讲。聚精会神、专注学习 河源正德中学 交流与分享一 正确认识自己的必要性： 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。P26 河源正德中学 知识归纳一 做笔记 你的“自我”在哪里？P26 夜深人静的时候，你一个人独处，心中是否浮现过这样的问题：“我是谁？我从哪里来，我将到哪里去？ 随着年龄的增长，我们越来越关注自己，想正确认识自我。每个人都是独一无二的个体，认识自己的独特性，有助于我们增强信心。 河源正德中学 交流与分享二 为什么要认识自己?（正确认识自己的重要性） ①正确认识自己，可以促进自我的发展。 河源正德中学 知识归纳二 1、你如何看待小刚对自己的认识？ 2、这样的认识给他带来怎样的影响？ 河源正德中学 交流与分享三 1、你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚只看到自己的优势，没有发现自己的不足。他没有做到正确对待别人的评价。 2、这样的认识给他带来怎样的影响？ 让他不能全面认识自己，影响自己 与他人的交往，不利于与他人的积极互动。 河源正德中学 为什么要认识自己?（正确认识自己的重要性） ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 河源正德中学 知识归纳三 为什么要认识自己? （正确认识自己的重要性） ①正确认识自己，可以促进自我的发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 P27 河源正德中学 知识小结 河源正德中学 课堂小结 人贵自知 正确认识自己的必要性 正确认识自己的重要性 促进自我发展 促进与他人交往 自我意识的不断增强，我们越来越关注自我 河源正德中学 谢谢大家！ $$ 2017年秋正德中学道德与法治导学稿（七