2017版全优指导语文北师大版九年级下册课件：第二单元　个性光彩 （4份打包）

退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 第二单元　个性光彩 3　武松打虎 一、字音字形 1.识记生难字 筛酒(shāi)　　　　　　恁地(nèn) 绰起(chāo) 唬吓(xià hè) 踉踉跄跄(liàng qiàng) 光挞挞(tà) 撺(cuān) 簌簌(sù) 棒橛(jué) 大剌剌(là) 2.读准多音字 (1)没地:méi　　其他读音:mò　　组词:没落 (2)血泊:pō 其他读音:bó 组词:漂泊 (3)挣扎:zhá 其他读音:zhā 组词:扎营 其他读音:zā 组词:扎腿 (4)着落:zhuó 其他读音:zháo 组词:着急 二、重要词语 1.恁地:这么样。 2.没地:难道,莫非。 3.贴钱:找零的钱。 4.绰:通“抄”,抄取,抓取。 5.杖限:限期,逾期则以杖刑处罚。 6.唬吓:使害怕。 7.一直:一段路程。 8.踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 9.着落:指派。 10.大剌剌:大大咧咧,大模大样。 11.本事:事情经过。 12.身分:体态动作。 13.打并:收拾。 三、作者简介 施耐庵,元末明初小说家。名子安(一说名耳),又名肇瑞,字彦端,号耐庵。曾在钱塘(今浙江杭州)为官三年,因不满官场黑暗,不愿逢迎权贵,弃官回乡。 罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。名本,字贯中,号湖海散人。山西太原人。罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家,是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。 四、简介《水浒传》 《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。宋代说书艺术兴盛,民间流传的宋江等36人故事,很快就被说书人采来作为创作话本的素材。元杂剧和《大宋宣和遗事》所记水浒的人物姓名大致相同,已有“一百八个头领”之语,提到了36将的绰号姓名。施耐庵把流传的故事汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著《水浒传》。 《水浒传》深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。《水浒传》中人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于现实生活的土壤之中。 1.课文前两段主要写了什么内容?有什么作用? 点拨:这两段主要写了武松喝酒及与酒家的对话。通过喝酒、对话让读者初步了解了武松豪放倔强的性格特点,为下文的徒手打虎做了铺垫。 2.武松是立志当打虎英雄,还是阴差阳错当上了打虎英雄?证实有虎后,他胆怯了;打完虎筋疲力尽之时,他畏惧了。如此表现,还是不是英雄? 点拨:武松不是立志当打虎英雄,他是在一系列误会下不得已才打虎的。他有退却、有惊吓、有惊慌、也有害怕。但这些都是他的“人性”,并不妨碍他为民除害的英雄形象。 3.核心图解 $$ 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 4　隆中对 一、字音字形 1.识记生难字 颍川(yǐng)　　　　诣(yì) 屏人(bǐng) 倾颓(tuí) 猖蹶(chāng jué) 汉沔(miǎn) 殆(dài) 民殷国富(yīn) 存恤(xù) 胄(zhòu) 2.读准多音字 (1)乐毅:yuè　其他读音:lè　　组词:乐观 (2)度德:duó 其他读音:dù 组词:程度 (3)吴会:kuài 其他读音:huì 组词:会议 (4)险塞:sài 其他读音:sāi 组词:填塞 其他读音:sè 组词:敷衍塞责 3.找出通假字 欲信大义于天下　“信”通“伸”,伸张。 二、重要词语 1.重点词语理解 (1)莫:没有人。 (2)信然:确实这样。 (3)识时务:认清当时的政治形势。 (4)器:器重。 (5)谓:对……说,告诉。 (6)就见:前去拜见。 (7)屈致:意思是委屈他前来。 (8)枉:委屈。委婉的语气。 (9)诣:前去,到。 (10)凡:一共,总共。 (11)屏人:叫人退避。 (12)倾颓:衰败。 (13)度德量力:衡量(自己的)德行(能否服人),估计(自己的)力量(能否胜人)。 (14)挟:挟持,控制。 (15)诚:的确,实实在在。 (16)国险而民附:地势险要,民众归附。 (17)图:谋取。 (18)用武之国:用武力的地方,意即兵家必争之地。 (19)殆:差不多,大约。 (20)暗弱:愚昧懦弱。 (21)殷:殷实,富裕。 (22)存恤:爱惜。 (23)胄:后代。 (24)抚和:安抚和睦。 2.一词多义辨析 (1)为 (2)而 3.词类活用解释 (1)不可屈致也 解释:形容词的使动用法,使……委屈。 (2)北据汉沔……东连吴会,西通巴蜀