2017年秋季期九年级思想品德第七课《关注弱势群体》导学案

2017年秋季期九年级思想品德科导学案 主备人： 复备人： 审核人： 编号： 07 第七课 关注弱势群体 （课型：新课） 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】 1. 我要记住“弱势群体”的概念及其特征；了解我国弱势群体的主要类型及其生存状况。懂得尊重、帮助弱势群体。（重点） 2. 我要进一步了解“弱势群体”，特别是了解儿童中的弱势群体及其生活状况，懂得贫困等对儿童身心健康和成长的影响。（难点） 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P46—51，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。) ※1. 弱势群体产生的原因有哪些？P46 ※2. 弱势群体的含义和特征分别是什么？P46 ※3. 在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么？P46 4.我国各种弱势群体生存的状况：P46-48 5. 农民工的主要困难有哪些？P47 ※6.留守儿童主要存在哪些问题？P51 7、你认为如何促使留守儿童的健康成长？（自己思考总结） 三、【易错知识点】 1.要改变弱势群体的生存状况，最主要靠国家和社会力量给予帮助或支持。而不是靠他们自力更生、艰苦奋斗。 2.我国社会中弱势群体的主体是农村没有解决温饱、城镇里收入水平处于最低生活保障线的这些人。（并不是住在农村都是） 四、【合作探究】 （2017年山东省泰安）（6分）透视校园欺凌 明辨是非善恶 [看谁不爽就轮流扇对方耳光] 看谁不爽就轮流扇对方耳光、用脚踹、强迫他人脱光上衣让对方裸体跳舞,并用手机拍摄视频上传微信群…… 2016年12月13日, 8名被告人因强制侮辱妇女罪、非法拘禁罪，均被温州鹿城法院判刑。8人案发时都还不到18周岁，他们对3名女孩施暴，被害人年龄最小的仅15岁。令人唏嘘的是，施暴人中的王某也曾是被欺凌者，为了让自己不再被欺负，竟然也加入了这个“欺凌团伙”。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK] 处在青春叛逆期的青少年，以结伙的方式“欺凌”同学、同伴，在一些地方时有发生，触目惊心。人民日报评论员曾对全国29个县104825名中小学生的抽样调查发现，校园欺凌发生率为33.36%，其中经常被欺凌的比例为