语文版八年级上册（2017）第五单元第17课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课堂实录

“穷”，却“兼济天下” ——《茅屋为秋风所破歌》课堂实录 地点：镇江市外国语学校九（17）班教室 授课人：三槐堂 附，《茅屋为秋风所破歌》 ①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 ②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 ③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！   一、预习检查（板块为整理者所加，下同） 【环节解说】我的语文课的“预习”有三个“规定动作”：一是“写出文章的梗概（诗词则翻译全文）”；二是列举文章的生字词（不少于12个，诗词则抄写注释）；三是“每课一问”，围绕预习，提出自己认为“有价值”的疑问一条。新授课一般也从“预习检查”发端。 师：我们今天开始学习杜甫的诗歌（板书）《茅屋为秋风所破歌》，关于作者，我们曾经专题研究过，很熟悉了，这首诗歌写作背景哪位同学谈谈？ 生：老师，我这里有一则资料，我可不可以照着读？ 师：好吧。慢一点。 生：唐肃宗乾元二年（759），当安史之乱还未平定。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现在甘肃天水），又辗转经同谷（现在甘肃成县）到了巴陵。公元760年，经亲友的帮助，在成都浣花溪建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花跳塔，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。 师：是呀，一场暴风雨袭击了他的茅屋，把我们的诗人从“好雨知时节，当春乃发生”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的浪漫隐居生活中敲醒，让他面对现实，忧思不绝。我们请一位同学来全文朗诵下， （一生朗诵） 生：我来评价。***的朗读还谈不上“有感情”，并且有四处读音错误，第一处，“怒号”的“号”，这里读“háo”；第二处，“丧乱”的“丧”要读“sāng”，第一声，“丧乱”书上有解释，形容时势或政局动乱；第三处，“广厦”要读“shà”不能读“xià”，读“xià”是“厦门”，地名了；第四处，