[中学联盟]湖南省邵东县仙槎桥镇第三初级中学2017语文版八年级语文上册学案（无答案）：14.花儿为什么这样红

仙槎桥中心中学“三学四导”导学案 主备人： 申红梅 审核人： 时间： 2017 年 下 学期 新授　 年 级 八年级　 课时 2　 语文　 课 题 14.花儿为什么这样红　 　1、知识与能力目标：阅读课文，了解花儿这样红的原因，掌握常见的说明方法。 2、过程和方法目标：品位作者生动的语言，体会说明文语言准确的特点。 3、情感态度和价值观目标：认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 　重点： 严密而精巧的结构。 难点： 综合运用多种说明方法。 导 学 过 程 主讲人备课 情趣导入：明确目标，个性导入 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 以歌曲导入。 自主预习单：[来源:学科网] （1）说明文是以（ ）为主要表达方式的一种文体。 灼 （ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ） 花卉（ ） 虞（ ）美人 三棱 ( )镜  3、指出下列各句运用的说明方法 （1）再如大丽花，原产墨西哥，只有几个红色花瓣。（ ） （2）自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果（ ） （3）至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。（ ） 探究导研：合作探究，互助研讨 1、 文章题目原是一句歌词，用来做题目有哪些好处?作者在课文中多次以"花儿为什么这样红"设问，作用是什么？ 1.题目解读 题目用设问的修辞手法，点明了文章的说明内容；以歌曲为题，吸引读者，激发兴趣，使文章既有科学性又有文学性。 一是抓住人们所熟知的现象提出问题，有助于揭示文章的中心；二是以设疑激趣，引起读者阅读的兴趣；三是文章主体部分从六个方面说明花儿这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。 2、本文的说明内容是什么？理清思路，划分文章结构