[中学联盟]河北省邢台市第二中学高中生物必修2导学案（无答案）：第3章 基因的本质 单元复习

第3章 基因的本质 课标要求 考纲要求 学习目标 总结人类对遗传物质的探索过程。 概述DNA分子结构的主要特点。 概述DNA分子的复制。 说明基因与遗传信息的关系。 人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ 人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ 基因的的概念 Ⅱ DNA分子的复制 Ⅱ 1.总结人类对遗传物质的探索过程。 2.概述DNA分子结构的主要特点。 3.概述DNA分子的复制。 4.说明基因与遗传信息的关系。 【单元知识构建】 通过阅读课本42——60页，构建本章知识框架（全面概括、层次分明、重点突出、简明扼要） [来源:学+科+网] 【探究案】 课下独立完成以下题型 题型一：DNA是主要的遗传物质 1.用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，然后去侵染没有标记的细菌。侵染后产生的子代噬菌体的DNA分子、蛋白质分子应含有的P、S元素是（ ） A．31P、32P与32S B．31P、32P与35S C．31P、32P与32S、35S D． 32P与32S 、35S 2.噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质分别是（　　） A.RNA、RNA 　B.DNA、DNA　 C.DNA、RNA　 D.RNA、DNA 规律总结： [来源:学科网] 题型二：DNA分子的结构 3.下列关于双链DNA的叙述，错误的是（　　） A.若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上A和T数目也相等 B.若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T C.若一条链上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上也是A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4 D.若一条链的G∶T=1∶2，则另一条链的C∶A=1∶2 4.在制作DNA双螺旋结构模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中，错误的是（　　） [来源:Z#xx#k.Com] 　　 A　　　　 　B 　　　 　 　C　　 　　　D 5.决定生物多样性的根本原因是（　　） A.细胞的多样性 B.DNA的多样性 C.环境的多样性 D.蛋白质的多样性[来源:学§科§网Z§X§X§K] 规律总结： 题型三：DNA的复制 6.下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是（　　） A.在解旋酶的作用下先将整条