内容正文:
第一章 有理数
1.2.1 有理数
*
1.学习有理数的概念.
2.掌握有理数的意义,有理数的分
类,了解“0”的作用和意义.
3.会准确对有理数进行分类.
学习目标
问题1:同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数,你能举几个例子吗?
我们学过的数有:
正整数,如1,2,3,. . .;
零,0;
负整数,如-1,-2,-3,. . .;
所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合
课文导入
正分数,如 . . .;
负分数,如 . . .;
课文导入
问题2:观察下列这些数,能否将所写的数按如下类型进行归类呢?
正整数
负整数
负整数
负分数
正整数
0
负整数
整数
正分数
负分数
分数
整数和分数统称为有理数
从小学开始,我们首先认识正整数,后来又增加了0和正分数,在认识了负整数和负分数后,对数的认识就扩充到有理数范围。
课文讲解
问题3:你能对有理数进行分类吗?
方法1:按定义分类:
方法2:按性质符号分类:
有理数
正有理数
零
负有理数
正整数
正分数
负整数
负分数
概念讲解
有理数的分类
概念讲解
1.把下列各数填入相应的集合圈里:
问题4:试试看,你能解决下面的问题吗?
变式练习:同桌之间,一名同学说出几个有理数,另一名同学指出每个数属于哪一类?
例题讲解
. . .
正数集合
. . .
负数集合
. . .
整数集合
. . .
分数集合
2.下列说法正确的有几个?
①零是整数;
②零是有理数;
③零是自然数;
④零是正数;
⑤零是负数;
⑥零是非负数.
3. 下列说法错误的有几个?
①负整数和负分数统称为负有理数;
②正整数,0和负整数统称为整数;
③正有理数与负有理数组成全体有理数;
④存在最小的有理数;
⑤存在最小的正整数;
⑥存在最小的正数
你学会了吗
例题讲解
1.在左图的有理数中,正整数有:__________;负分数有:_____________________________;整数有:_______________________________;分数有:_______________________________.
2.丹丹在做第1题时,想将这些有理数进行分类,