内容正文:
宜兴市实验中学八年级上数学教学案 使用时间:
课题:2.4 线段、角的轴对称性(2) 主备:陈旭涛 班级: 姓名:
一、教学目标:
1.通过折叠的方式认识角的轴对称性。
2.探索角平分线的性质和判定,并利用它解决一些简单的问题;
二、学习新课:
(一)阅读课本P54~P56内容,回答下列问题:
1.角的轴对称性.
角____(填“是”或“不是”)轴对称图形,对称轴是____ ___
2.角平分线的性质和判定
实践探索一
如图,在∠AOB的角平分线OC任意取一点P,PD⊥OA,PE⊥OB,PD与PE相等吗?为什么?
实践探索二
如图若点Q在∠AOB内部,QD⊥OA,QE⊥OB,且QD=QE,点Q在∠AOB的角平分线上吗?为什么?
小结:(1)角平分线上的点到 ,而且角的内部到角两边距离相等的点在 . ;角平分线可以看作是到_______的所有点的集合.
(二)例题讲解:
例1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D.
(1)若BC=8,BD=5,求点D到AB的距离.
(2)若BD∶DC=3∶2,点D到AB的距离为6,求BC的长.
例2.如图所示,A、B是两个工厂,m、n是两条公路,现要在这一地区建一加油站,要求这个加油站到A、B两个工厂的路程相等、到两条公路m、n的距离也相等,是否存在同时满足这两个要求的地点?怎样找出这个地点?
练习:
如图所示,OC平分∠AOB,P是OC上一点,D是OA是上一点,E是OB上一点,且PD=PE,试说明:∠PDO+∠PEO=180°.
(三)归纳小结
三、当堂检测:
1.如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA, PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=________cm.
2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,点D到AB的距离为5cm,则CD=_____cm.
3.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,AC=15cm,且CD∶AD=2∶3,则点D到AB的距离为_______.
第1题 第2题