初三历史岳麓版九年级上册2.8文艺复兴和新航路开辟 教案

文艺复兴和新航路开辟 【课程标准】  知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 【教学目标】 1.掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。 2. 通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 3. 通过本课的学习，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。 【教学重点】   文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。 【教学难点】  文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 教学过程： 【讲授新课】 【导入新课】引导学生回顾14世纪～16世纪欧洲在政治经济领域发生的巨大变化,然后指出：这时欧洲发生巨大变化的又一个标志是文艺复兴运动的出现.由此引入新课.提问：什么是文艺复兴?文艺复兴为什么首先发生在意大利? 一、文艺复兴 讲述：14世纪意大利最早产生了资本主义萌芽,并产生了最初的资产阶级.资产阶级随着自身力量的增强,而提出一系列符合自身利益和要求的思想主张；14世纪的意大利是一个需要巨人的时代……。由于资本主义生产关系首先在意大利发展起来,所以与它相适应的资产阶级文化思潮也首先出现在意大利.随着资本主义生产关系在意大利的发展,新兴的资产阶级为了发展资本主义经济,需要文化科学知识,他们渴求摆脱教会对于人的生活和思想束缚.他们主张以人为中心而不是以神为中心来考察一切.他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大,认为人可以创造一切.他们赞美人生和自然,崇尚科学和理性。 提问：这种从人出发而不是从神出发思考问题的思潮被称为什么? 生回答（人文主义） 师讲述：从刚才的分析我们可以看到,人文主义是新兴的资产阶级文化思潮。 师提问：那它为什么被称为文艺复兴呢?文艺复兴表现最突出的领域是哪两个? 生回答：（文学和美术） 师讲述：意大利文艺复兴时期文学领域杰出的代表人