北师大版七年级历史上册第14课  东汉的建立与衰亡 教案

2017-10-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第14课 东汉的建立与衰亡
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 34 KB
发布时间 2017-10-06
更新时间 2017-10-06
作者 书海扬帆
品牌系列 -
审核时间 2017-10-06
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来源 学科网

内容正文:

第14课  东汉的建立与衰亡 一、教学目标:  通过综合文字叙述和文物图片,了解刘秀建立东汉和汉朝中兴的史实,知道东汉外戚宦官专权造成的政治腐败和社会动荡,并最终引发黄巾起义的史实。  从西汉及王莽新朝的衰落,刘秀建立东汉、中兴汉朝和黄巾起义冲击地主庄园、瓦解东汉统治的史实中,认识到土地问题决定了王朝的兴衰治乱,并使同学们认识到土地政策的失当是决定两千多年来历代封建王朝难以摆脱“兴亡周期律”的关键原因。   二、教学重点: 东汉兴起及迅速转向衰落的原因。   三、教学难点: 东汉后期外戚宦官的专权乱政。   四、教学过程:  师:秦汉是古代中国大一统国家建立和发展的重要时期,这一时期除了扫清六合统一天下的秦朝与开创大一统局面的西汉外,还有哪一重要王朝的兴亡更迭给我们留下经验教训与启示呢?  学生答:  师:回答的很准确,我们今天就来共同学习探讨东汉王朝的兴亡。首先来明确一下本课的学习任务。对东汉王朝史实的记载,最基础的史料是范晔《后汉书》与司马光《资治通鉴·汉纪》部分。我本课中所用材料也主要取材于这两部书。  西汉自汉武帝死后,朝政逐渐腐败,出现了农民沦为奴婢,赋役沉重,土地兼并严重等社会问题。随着时间的推移,西汉王朝终于走向崩溃。它被一个新王朝取代,同学们阅读课文,看新王朝的国号是什么?它的建立者是谁?  生答:“新朝”,王莽。  师:王莽夺取政权后,是如何应对王朝危机的呢,他的结局怎样?同学们请看视频。 生看视频。  (师贴新莽时期)  师:王莽新朝的结局是怎么样的?  生:被绿林、赤眉农民大起义推翻,本人被杀。  师:为什么会有这样的结局?  生:他改革失败,触动了豪强地主的利益。豪强地主对他非常不满。农民对他更不满意。  师:回答的非常到位。自西汉后期以来,国家主要有豪强地主和农民两大阶层。(贴豪强地主和农民)两大阶层对王朝应该是怎样的态度,用哪个卡通脸来表示?(生答,师将两愤怒脸贴于黑板。)两大阶层对王莽不满的核心原因是什么?  生答:王莽的土地收归国有的政策使他们都不满意。  师:某某同学抓到了关键点,对于一个封建国家而言,土地政策是否得当,往往决定着这个王朝的治乱兴衰。王莽以土地为核心各项改革措施的失败,也造成了王朝的迅速灭亡。(贴改革失败,新朝灭亡)  师:在反抗新朝的大起义中,有一英雄人物应运而生?刘秀,(展示PPT),我请同学介绍下刘秀。  生

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