人教版语文八年级下第29课《满井游记》精品学案

29.满井游记 【美好目标】 1. 积累文言词语，增强文言语感。 2. 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 3. 重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 4. 体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。 第一课时 【美好积累】 一、自主学习 1.走进作家作品 作者 袁宏道 字号     字中郎，一字无学，号石公    朝代 明代 评价 明代著名文学家，与兄宗道、弟中道均有才，时称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘格套”，反对仿古，追求自然。作品以小品成绩最高，内容多写身边琐事和自然景物。因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”。 代表作 有《珂雪斋集》二十四卷传世，后人辑为《袁中郎全集》。 2.一读课文，要求读准字音，划出自己认为难读的字词，做好标注。借助课下注释及工具书给下列加点的字注音。 廿（niàn）  鹄（hú）   靧（huì）   髻鬟（jì huán）   鬣（liè）   茗（míng） 罍（léi）   蹇（jiǎn）   浃（jiā）   曝（pù） 呷（xiā） 倩女（qiàn） 燕地（yān） 花朝节（zhāo）  飞沙走砾（lì）  山峦（luán）  鲜妍（yán）  堕事（huī）辄（zhé） 3.二读课文，要求读出节奏，小组讨论以下节奏的划分并说出划分依据。  燕 地寒,花朝  节后,余寒犹厉.冻风时作,作/则飞沙走砾.局促/一室之内,欲出不得.每/冒风驰行,未百步/辄返. 廿 二日/天稍和,偕数友/出东直,至满井.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若/脱笼之鹄  .于时/冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也.山峦/为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩（qiàn）女之靧面/而髻鬟之始掠也.柳条/将舒未舒,柔梢披风.麦田/浅鬣 寸许.游人/虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而 蹇者,亦/时时有.风力/虽尚劲  ,然/徒步则汗出浃 背.凡/曝  沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣  之间/皆有喜气.始知/郊田之外未始无春,而/城居者未之知也. 夫不能以游堕 事/而潇然于山石草木之间者,惟此官也.而/此地适与余近,余之游/将自此始,恶能无纪?己亥之二月也. 4.三读课文，要求读懂内容，小组合作，结合预习与课下