人教版九年级化学上第四单元 课题3水的组成1教学课件 （共20张PPT）

第四单元《自然界的水》 课题3《水的组成》 水是纯净物还是混合物？ 留意过我们身边的天然水都是纯净物吗？ 水究竟是由哪些元素组成？ 想一想 阅读：课本第79页和81页，并思考下列问题。 （1)人们认识水组成是从什么实验开始的？ （2）氢气有哪些性质？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ （3）氢气燃烧生成什么？点燃氢气要注意什么事项？ （4）水分子由哪些原子构成？水由什么元素组成？ （5）什么是化合物、氧化物、单质？ （6）阅读第81页的资料卡片，拉瓦锡在实验中得出什么结论？ 水是由什么元素组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。 人们认识水组成的是从研究“氢气的燃烧实验”开始的： １、氢气的物理性质： 无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小 ２、氢气的化学性质——可燃性 实验现象：氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯壁内出现水珠。 实验视频 点燃 氢气　+　氧气　　　　水 当氢气中混有一定量的空气或氧气后，点燃会出现怎样的现象？ 实验视频： 注意：点燃氢气之前一定检验其纯度！方法如图4—23 点燃氢气时，发出尖锐爆呜声表明气体不纯，声音很小则气体较纯。 纯净的氢气点燃时是不会发生爆炸的，当混有一定体积的空气或氧气时，点燃才会发生爆炸！（实验视频） 爆炸 如何确认水的组成元素？ C O2 CO2 找出生成物，并由生成物的组成元素推测出水的组成元素。 回顾： 确定水的组成元素的方法: 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 二氧化碳由什么元素组成? 一、水的电解实验 【探究实验】电解水实验　 　注意：实验时，在水里加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是：增强水的导电性。 实验步骤： 1、在电解器玻璃管里加水，接通直流电，观察两极附近的现象。 2、分别用燃着的木条分别检验两个玻璃内产生的气体。 一、水的电解实验 【探究】电解水实验　 【实验现象】 1、通直流电后，两极都有气泡冒出， 且与负极相连的一端放出的气体速度较快。 2、一段时间后，与负极相连的玻璃管 中的气体体积约是与正极相连的两倍。 3、与负极相连一端的气体——可燃烧、火焰呈淡蓝色。 　　4、与正极相连