内容正文:
科目:英语 年级:八年级 教学设计:王新强 审核:王小燕 时间:2016-9-18 编号:12
Lesson 12:Karen’s Hair Stood Up! 学案
班级 姓名 小组 等级___
【学习目标】
1.我能掌握2个重点单词和10个重点短语。
2.我能学会合作学习,勇于表现自己。
【学习过程】
1、 自主学习
(一)自学指导
1. Listen to the tape and finish Let’s do it ,1. 听录音注意语音语调,注意抓关键词。
2.Fast reading快读文章注意抓关键词,完成自学检测2和Let’s do it 3.
3.短语运用,在课文中找到并翻译自学检测三中的短语!
(二)自学检测
1. Let’s do it 1. Read Brian’s diary and fill in the chart.
2. 根据句意及首字母写出在本课出现的单词。
1).We each b_______ (拿,带) a painting to class.
2) .Mine was a picture of the _______ (海洋).
3).The picture always makes me r________ (记住)my holiday.
4).Karen and Jack showed us some p_______ .
5).She has long h________ . She combed it ten times.
3. 将下列短语英汉互译。
1) .在同一个班 _______
2).在将来 ________ 3.去年夏天 ________4.茶叶 __________ 5.be surprised ________6.talk about _________7.play Chinese music _______
8.comb one’s hair __________9.在……方面做的好 _____________
10.好好讨论 ____________
(三)我的疑惑
请你将自学和测试过程中的疑惑提出来,并在班内解决。
二、合作探究
学法指导:先结合例句独立思考,