鲁人版道德与法治八年级1.1《家,温馨的港湾》29PPT

家，温馨的港湾 广饶县大王镇中心初中 李国珍 教师寄语 我很棒！ 我真的很棒！ 我们真的真的很棒！ 1、家是什么？P6 ★2、为什么要孝敬父母P6—7 ★3、怎样孝敬父母？P7下 1、情感态度价值观：感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。 2、能力：增强感受父母爱的能力，力所能及地扶助父母的能力。 3、知识：懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 学习目标 欣赏歌曲，品味歌词，请你用一句话谈谈对家的理解。 环节一： 谈心中的家   家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。 家，是我们温馨的港湾。 环节二： 说家中的爱 看故事，悟大爱 女儿重度烧伤生命垂危父亲割皮救女： 命我都可以给她 女儿张迎春被搀扶着走向治疗室。 张进友撩起衣服讲述植皮手术。术后部分皮肤没恢复。 收获平台1 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 说平凡， 谈感动 ★回忆生活中的点点滴滴，说说父母为你做了些什么？让大家分享你的感动。 收获平台2 父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，还从思想品德上关怀、教育我们。 谈美德， 道法制 根据我国婚姻法的规定，子女对父母有赡养扶助的义务。 所谓赡养，是指子女在物质上经济上供养父母； 所谓扶助，是指子女给父母精神上的安慰和生活上的照料。 收获平台3 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 环节三： 践感恩之行 学习模范 捐肾救母的田世国 背着妈妈去上学的刘芳艳 2015年全国“孝心少年”青岛女孩王荠悦出生在一个比较特殊的家庭，爸爸先天失明，妈妈也仅有模糊的一点点视力。这个三口之家就只有荠悦有一双明亮的眼睛。 小荠悦有着比同龄人更多的孝心。早上，当同龄的孩子还在睡梦中时，王荠悦已经悄悄地起床了。她轻轻地起床，帮着父母做好早饭。别的孩子是爸爸妈妈送到学校，可在王荠悦家，吃过早饭，是小荠悦牵着爸爸妈妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店，再一个人走进学校，开始她一天的生活。在学校，她会争分夺秒地写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。 学习模范 小荠悦是如何孝敬自己的父母的？ 对比小荠悦，自己在孝敬父母方面有什么不足？ 我想这样孝敬父母...... 身体力行 我们不一定能做许多伟大的事，但我们可以用伟大的爱做好每一件小事孝敬父母。 父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 身临其境 收获平台4 孝敬父母 尊重父母（态度） 热爱父母（情感） 回报父母（行动） 家是什么？ ★孝敬父母 原因 ★ 1.父母对子女的爱…… 2.父母不仅从生活上…… 还从思想上……. 3.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务 做法 ★ 尊重父母（态度） 热爱父母（情感） 回报父母（行动） 环节四： 课堂小结 1、2016年5月8日，“拥抱亲情，感恩父母——我为父母洗洗脚”社区感恩活动在广饶县某社区进行，来自周围小学的二十余名社区的小学生们在一曲曲感人至深的乐曲中纷纷走上演讲台，讲述父母的恩情，并一一与父母深情拥抱，帮父母洗脚。 （1）请你谈谈为什么要开展感恩活动报答父母的养育之恩呢？（6分） （2）在生活中你将怎样感恩自己的父母？（4分） 先看设问、分值 再逐句分析找考点 最后规范组织答案 P6－7 （3点） P7最后一段 环节五： 课堂检测 “爸爸妈妈辛苦啦！ 谢谢你们！” 环节六： 爱 要大声说出来 环节七： 实践作业 选择自己能做的去做： 1、帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地 2、陪父母买买菜，逛逛街。 3、用自己的零钱给父母买件喜欢的礼物。 4、倾听父母的心声… 学海拾贝 通过这节课的学习，我知道 了 ， 我明白了 ， 在生活中我会 。 $$