苏人版道德与法治八上第3课 第3框 社交礼仪13Ppt

第3课 交往礼仪 第三框 社交礼仪 知识普及： 社交礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。 社交礼仪是一种道德行为规范。社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。同样，它也能展示个人的素养，为我们赢得他人的尊重，促进和谐的人际关系。 社交礼仪包括：仪表礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、见面礼仪、馈赠礼仪、集会礼仪、观赏礼仪、餐桌礼仪，等等不同场合下的多种礼仪规范。 为什么——意义 阅读课本P30-P33，尝试整理知识点，并做好细化笔记，如有疑问，标注在相应地方。 1. 得体的社交礼仪有何意义？P30 2. 为何需要得体、恰当的自我介绍？P30 3. 如何得体、恰当地自我介绍和介绍他人认识？P30 4. 注重得体地交谈礼仪有何意义？P31 5. 如何得体地交谈？P31 6. 生活中，礼物有何重要性？P32 7. 社交中，馈赠礼物有何礼仪要求？P32 自主学习指导： 活动探究： 假设你要参加重点高中提前招生的面试，面对面试考官，你将如何有效地介绍自己？ 自我介绍： 事关“第一印象”。 关键是时间控制和内容（重点突出）选择。 会面礼仪：如何引荐和介绍他人 总结1： 自我介绍： 1. 介绍前，微笑问候； 2. 介绍时注意两点：①时间控制在半分钟至一分钟最佳；②内容以姓名、身份、个性特点为基础，不过分夸耀。 介绍礼仪（P30） 介绍他人互相认识： 遵循“尊者居后”、“先男后女”原则。 补充：别人介绍自己 要微笑回应，不急着纠错补充。 阅读感悟： 一天，达尔文先生应邀参加一个晚宴，刚落座，邻座的一位美貌女子想挖苦一下他，故意问道：“您说人是从猴子变来的，那么您也是？”这时，同桌的人都感兴趣地看着他们，达尔文笑着说：“对呀，人是猿猴变的。只不过，我是一只普通的猴子变的，而您呢，是一只迷人的猴子变的！” 请问，达尔文先生的做法有何合理之处？给你什么启示？ 交谈礼仪：与同学交谈时的注意点 总结2： 得体的交谈要注意： 1.得体：态度热情、谦逊，语气友好，内容适宜，语言文明。 2.忌讳：长篇大论、漫不经心、插嘴打断、挖苦对方、说脏话、针锋相对、争辩、固执己见、强词夺理。 交谈礼仪（P31） 得体的交谈的意义： 既能提升个人魅力，又能营造信任、友善的交谈气氛。 补充： 1. 学会倾听：不要总是自己讲，急于表现自己。 2. 学会提问：问自己需要的，问对方擅长的。 馈赠礼仪 请记录礼仪要点。 总结3： 馈赠礼仪 赠送礼物要注意： 1. 精心选择合适的礼物； 2. 注意送礼的方式、时间和场合。 接受礼物要注意： 1. 过于贵重的礼物不随意能收； 2. 不熟悉的人赠送的礼物、来路不明或者送礼人不明时不能随意收； 3. 有条件的礼物不能随意收； 4. 至亲的礼物如不违法，可以忽略以上几点。 实践感悟： 中秋节了，请为你的父母、爷爷奶奶或者外公外婆选择一份合适的礼物表示慰问。请确定一人，请问你会选择什么礼物？理由是什么？ 课堂检测： 《课课练》：P28 1.“随堂练习” 2.“迁移运用”——“一、单项选择” $$