[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学川教版九年级历史上册导学案(无答案):世界近代史第三学习主题 第19课 美国南北战争

2017-09-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第19课 美国南北战争
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 728 KB
发布时间 2017-09-26
更新时间 2017-09-26
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2017-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6690602.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大 第19课 美国南北战争 【学习目标】 1. 了解美国向西部领土的扩张情况;掌握美国南北战争爆发的原因、战争过程中的主要事件和战 争的结局; 2.认识战前美国南北两种经济制度的矛盾 3.理解北方在南北战争中取胜的原因及南北战争的性质和意义。 【课前导学】 (1)美国南北战争的根本原因:两种经济制度的矛盾(南方盛行          经济;北方实行          经济。南北矛盾的焦点是         ) (2)战争的导火线:1860年    当选总统; (3)南北战争时间:    年至      ; (4)为扭转战局,1862年政府颁布《          》和《          》。 人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨,战争形势骤然改观。 【质疑拓展】 小组合作1:以“为什么说美国内战是第二次资产阶级革命”为题,分小组讨论。   结论: 小组合作2:试从不同方面比较美国独立战争和美国南北战争,将表格补充完整。 美国独立战争 美国南北战争 原 因 英国的        统治严重阻碍了北美的社会与经济发展 北方和南方 矛盾日益尖锐 结 果 (意 义) 赢得了国家      ,为 资本主义发展开辟了道路。 维护了国家的     ,废除了 制度,为资本主义进一步发展扫清了障碍。 性 质 [来源:学§科§网] 重要文献 [来源:学&科&网] 主要领导者 小组合作3:评价历史人物林肯。 结论: 【当堂检测】 ( )1.1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是     A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命

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[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学川教版九年级历史上册导学案(无答案):世界近代史第三学习主题 第19课   美国南北战争
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