[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学人教版七年级道德与法治上册:1.12少年有梦 课件+教案 （4份打包）

第一课 中学时代 1.12 少年有梦 江中七年级《道德与法治》备课组 一、教学目标 1.情感、态度与价值观:认识到有梦就有希望，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来；理解努力是实现梦想的桥梁。 2.知识:知道我们应该具有怎样的梦想，懂得拥有梦想的重要性，掌握努力的具体方法。 3.能力:正确认识梦想与现实的关系，初步具有辩证思维和人生规划能力。 二、重点难点 1.重点：懂得如何实现梦想。 2.难点：认识梦想与现实的关系。 自主学习 1.什么是梦想？ P9 2.为什么少年要有梦想？ P9-10 3.对待梦想有什么不同的态度？ P11 4.我们怎样才能实现梦想？ P11-12 运用你的经验 P8 I have a dreame A.你的梦想是怎样的？ B.如果梦想不能实现， 梦想还有意义吗？ 一百多年前，有个牧羊人带着两个儿子替别人放羊。看到大雁在天上飞并很快消失在远方，小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞呢？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会，对两个儿子说：“只要 有梦就有希望 你们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 思考：这个故事给你什么启发？你怎么看待牧羊人飞不起来？ 有梦就有希望 有梦就有希望 梦想是对未来美好生活的愿望。 1.什么是梦想？ P9 2008年斯库林与菲尔普斯在新加坡合影 2016年8月12日斯库林与菲尔普斯在巴西里约男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 有梦就有希望 第一张：2008年的一天，为备战北京奥运，雅典奥运会六金得主迈克尔·菲尔普斯在新加坡训练，一个小男孩走过来怯怯地说：“你好，迈克尔，能合个影吗？我叫约瑟夫，我很喜欢你！”菲尔普斯欣然应允，两人拍下了一张照片。 第二张：2016年8月12日，巴西里约奥运会，男子100米蝶泳决赛，当年的“小粉丝”斯库林·约瑟夫以50秒39的成绩击败菲尔普斯，并打破由他创下的奥运记录。 斯库林用梦想的力量向“菲鱼”致敬 有梦就有希望 斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。希望借此去改变新加坡的体育文化。” 菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。” 思考： 斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌带给我们怎样的启示？ 有梦就有希望 有梦就有希望 2.为什么少年要有梦想？ P9-10 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 有梦就有希望 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员 斯库林希望借此次奥运会夺冠去改变新加坡的体育文化 有梦就有希望 个人的梦想要与国家前途、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展；同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会 个人的梦想要与人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，为我们提供前进的方向 * 梦想与现实 探究与分享 P11 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向 现实常常会把梦想打败 总有一个梦想会在现实中开花 3 4 5 2 1 辨析台 努力 努力就有改变 梦想与现实之间的桥梁 1964年出生在杭州一户普通人家。小学考重点中学，考了三次没考上，大学考了三次才最终如愿。 1995年第一次去美国，甚至害怕触摸电脑按键，他就想应该利用互联网帮助中国的公司为世界所熟悉。 1999年创办阿里巴巴网站-----国内第一家为全世界中小企业服务的电子商务网站。 2003年推出为消费者服务的淘宝网。 努力就有改变 2008年获选美国《商业周刊》评出的25位互联网业最具影响力的人物，他也是唯一上榜的中国企业家。 2014年以286