高二物理粤教版选修3-3 3.5能源与可持续发展 教案

5　能源与可持续发展 三维目标 知识与技能 1.理解能源的利用实际上是能量的转化和转移过程。 2.了解常规能源的使用带来的环境污染。 3.了解开发新能源的方法和意义。 4.理解能量降退的概念。 过程与方法 从日常生活现象了解能源，了解常规能源的储量与人类需求的关系 情感、态度与价值观 知道能源和可持续发展的关系，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣 教学重点难点 　　重点：理解能源的概念和能源的使用与环境污染的关系． 　　难点：能源的开发和利用与环境的关系． 教学方法：探究教学 教具：多媒体课件 教学过程设计： 引入新课 能源和环境是两个全球所关注的问题，能源是现代社会生活的重要物质基础，而常规能源的有限储藏量与人类的需求存在矛盾，同时大量消耗常规能源带来了环境问题，正确地协调和解决这一矛盾和问题是生活在地球上每一个人的职责. 新课教学 (一) 能源与环境 　常规能源：煤、石油、天然气。 常规能源的大量消耗带来了环境问题：   （1）温室效应：温室效应是由于大气里温室气体（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的．石油和煤炭燃烧时产生二氧化碳．   （2）酸雨：大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨．煤炭中含有较多的硫，燃烧时产生二氧化硫等物质．   （3）光化学烟雾：氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到阳光中强烈的紫外线照射后产生的二次污染物质——光化学烟雾，主要成分是臭氧． 另外常规能源燃烧时产生的浮尘也是一种污染． 常规能源的大量消耗所带来的环境污染既损害人体健康，又影响动植物的生长，破坏经济资源，损坏建筑物及文物古迹，严重时可改变大气的性质．使生态受到伤害．   （二） 能量降退与节约能源 由热力学第二定律知，能量的转移和转化具有方向性。 系统的内能流散到周围环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用，能量在利用过程中，总是由高品质的能量最终转化为低品质的内能。这种能量可利用程度降低的现象称为能量降退。 从被利用的价值来看，内能较之机械能、电能等，是一种低品质的能量。煤、石油、天然气等能量，在利用它们的时候，高品质的能量释放并最终转化为低品质的内能。所以我们要节约能源、开发新能源。 （三）开发新能源 （1）新能源：指目前尚未被人类大规模利用而有待进一步研究、开发和利用的能源，如核能、太阳能、风能、地热能、海洋能、