苏人版八年级《道德与法治》上册第一单元第一课《知识礼仪》教学课件 19Ppt

2017-09-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 知识礼仪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.50 MB
发布时间 2017-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 lianaihai
品牌系列 -
审核时间 2017-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6686989.html
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来源 学科网

内容正文:

看完视频,你有何感受? 你说我说 中华民族礼仪源远流长,独具魅力 第一单元 学习文明礼仪 提供:柴明珍 单位:南京玄武外国语学校 第1课 以礼相待 活动1:快速抢答——礼仪常识大比拼 (1)称谓:如何称呼各种亲属? (2)尊称:人际交往中的敬称有哪些? 中华传统礼仪   活动2:请你表演——见面礼节,如拱手、作揖、鞠躬、寒暄。 请问:在平常人际交往中,你比较喜欢采用什么样的见面礼节?   相比于形式,更重要的是以礼相待的意识、行动和真诚友善的态度。   要礼贵心诚。 中华传统礼仪 郁闷的事   “在外面转了一天好累,好不容易碰上一辆有位子的车,心里庆幸了一下……   车上的人渐渐多了,来了一个抱小孩的乘客。没人给她让座,我坐在倒数第二排,实在看不下去,就把位子让给了她。可是她连一句谢谢都没说,我心里有点不高兴。”   这样的遭遇引发了网友们的热烈讨论。 礼仪的重要性 各方意见   网友甲认为:如果让座人得不到尊重,下次他可能就不让座了。   网友乙认为:让座的人本没有这个义务,而被让者的一声谢谢,是对让座人的一种尊重和认可。如果对方不说声谢谢,那我会觉得对方没有教养,没有礼貌,为对方让座不值得。   网友丙认为:作为受助者,应该真诚地对提供帮助者表示感谢,同时心存感激,在能力所及的范围内帮助其他需要帮助的人,使整个社会都充满爱。   网友丁认为:不必如此在意。作为行善方如果讨要感谢,那这个善举就变得非常有功利心。就好比捡了钱包问别人要酬劳。但被施善方,应该主动予以精神或者物质上的感谢,这是最起码的对他人和自己的尊重。 请你也参与讨论:当你让座时,一声“谢谢”重要吗? 畅所欲言   如果我们在得到别人的帮助时,真诚地道一声“谢谢”,就会给对方一种亲切感、受尊重感。这样双方都会感到温暖和愉快,并且愿意将这种温暖和愉快传递给他人,从而营造出良好社会氛围,让更多的人彼此帮助。反之亦然。   当然,当别人对我们不能以礼相待时我们也要宽容,应该胸怀诚敬之心,容忍、体谅他人,通过自己的智慧和行为去感染他人。 1.文明礼仪关系着我们自身的形象和社会风尚     以礼待人,能够展示一个人优雅的气质和良好的修养,让自己更容易被别人接受和认同,获得更多的尊重和机会,进而更好地立足于社会。   同时,也能促进社会更加和谐友善。 礼仪的重要性 刺目的照片 “不文明行为也是国耻” 请你谈谈对“不文明行为也是国耻”的理解。 各抒己见   这些看似芝麻大小的细节,其实折射出的不仅是我们的素质和涵养,更是我们中华民族的素质与涵养。 2.文明礼仪关系着集体的形象,关系着我们民族和国家的形象  礼仪的重要性   讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,关系到我们的社会形象,甚至关系到我们民族和国家的尊严和形象。 礼仪的重要性 学习了本节课,你最大的收获是什么? 总结与反思 我是有礼之人吗?   自己在日常生活中的言行举止等有无不合礼仪、需要改进的地方?打算如何改进? 实话实说 我的有礼之处 我的无礼之处 知错能改,善莫大焉 知仪识礼 礼仪关系国家形象 小 结 促文明之风 做有礼之人 礼仪关系自身形象 中华民族是礼仪之邦 $$

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