[中学联盟]甘肃省景泰县第四中学北师大版八年级物理下册学案（无答案）：第七章 第七节 牛顿第一定律(1课时)

第七节 牛顿第一定律(1课时) 学习目标： 1. 通过实验探究，准确理解牛顿第一定律。 2．通过小组积极讨论，展示和质疑，掌握力与运动关系的探究过程。 3．以极度的热情投入到学习中，体验科学在身边的快乐。 重点：阻力对物体运动影响的探究过程。难点：对牛顿第一定律的理解。 自 主 学 习 学法指导：1.先通读教材，勾画出本节内容的基本概念（惯性）和方法（概括归纳法、推理法），再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题再读教材或查阅资料解决问题。2.独立完成，限时15分钟。 一、知识准备 1．力的作用效果有 、 。 2．物体处于 情况时认为它的运动状态不变。 二、教材助读与自测 1.物体保持 或 不变的性质叫做惯性。 2.一切物体在没有 的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个定律叫做牛顿第一定律，也称为惯性定律。 合 作 探 究[来源:学科网ZXXK] 探究点一：惯性： 观察课本图7-41思考下列问题： （1）猛然抽出玻璃杯下的纸条，原本静止的玻璃杯保持 ___________ _状态. （2）迅速击打鸡蛋下的硬纸板，原本静止的鸡蛋保持 ___________ _状态. 由这两个现象说明原来处于静止状态的物体，具有______________ _的性质。 （3）载有木块的小车突然受阻停止运动，原本运动的木块保持 ___________ _状态.这一现象说明原来处于运动状态的物体，_______________________________.[来源:学科网] 在上述现象中物体表现出的性质在物理学中定义为惯性,那么什么叫惯性? 针对训练：利用惯性解释现象（课本50页图7-42） （1）汽车急刹车时，为什么人向前“冲”？ （2）迅速撞击斧子的木柄，为什么斧头能套紧在木柄上呢？ （3）物体的惯性