精品解析:安徽省宿州市时村中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史（理）试题

2016——2017学年度第一学期期中考试 高二年级历史试题（理科） 时间：60分钟分值：100分 命题人：王敏 第Ⅰ卷（共60分） 一、单项选择题（本卷共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列人物的思想不存在继承关系的是 A. 孔子—孟子 B. 老子—庄子 C. 二程—朱熹 D. 墨子—韩非 2. 儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列 ①以德治国 ②依法治国 ③“己所不欲，勿施于人” ④“仁” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 3. 某校举行《儒学是进步作用大，还是消极作用大》的辩论赛，在陈述环节中有一方出现了知识性错误，请你指出它是哪一项？ A. 早期儒学产生于春秋战国时期 B. 明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者 C. 两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D. 汉武帝时期儒家学说开始处于正统地位 4. 下列引文，符合程朱理学思想的是 A. “夫盈宇宙者，无非物” B. “夫形于天地之间者，物也” C. “宇宙之间，一理而已” D. “天，有形之大者也” 5. “下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了 ①文艺复兴的发源地英国，拜会了 ②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了 ③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了 ④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 6. 《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为 A. 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B. 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 C. 它是文艺复兴时期的代表作品 D. 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 7. 孔子、孟子、荀子思想的共同点是（ ） A. 认为教育可以兴国 B. 具有唯物主义的观点 C. 重视民意 D. 认为统一是民心之所向 8. 战国时期，最早把君主和百姓的关系比作舟和水的思想家是 A 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 老子 9. 人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须退回2540年，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指 A. “兼爱”和“尚贤” B. “仁”和“德治” C. “民贵君轻” D. “无为而治” 10. 继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家是 A. 汉代董仲舒 B. 北宋二程 C. 南宋朱熹 D. 明代王守仁 11. “饿死事小，失节事大”反映的思想内核是 A. 存天理，灭人欲 B. 格物致知 C. 致良知 D. 发明本心 12. 明末清初，继承先秦儒家的民本思想，提出“天下为主，君为客”观点的思想家是 A. 顾炎武 B. 黄宗羲 C. 王夫之 D. 李贽 13. 下列属于智者学派的人物是 A. 普罗泰戈拉 B 苏格拉底 C 柏拉图 D. 亚里士多德 14. 西方的人文精神萌芽于 A 古印度文明 B. 古罗马文明 C. 秦汉文明 D. 古希腊文明 15. 文艺复兴运动兴起于意大利的根本原因是 A. 资本主义萌芽出现最早 B. 新兴资产阶级强烈要求 C. 本身的文化遗产 D. 特殊的人才结构 16. 春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是 A. 都处于转型时期，体现了新兴阶级的要求 B. 都是反封建的思想武器 C. 都是资本主义萌芽出现后必然结果 D. 都是教会神学长期统治的结果 17. 恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。对其理解正确的是 A. 它没有把古代文化古为今用 B. 没有准确揭示这场运动的实质 C. 它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来 D. 它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号 18. 文艺复兴的核心是 A. 人文主义 B. 现实主义 C. 理性主义 D. 自由主义 19. 在文艺复兴时期的代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材的，这些杰作与神学宗教画的最大区别在于 A. 宣传宗教改革与激进思想 B. 倡导民主改革与反抗精神 C. 表现现实生活与真实的人物形象 D. 揭露教会的腐败与荒谬 20. 宗教改革和文艺复兴的相同作用是 A. 推翻了罗马教皇 B. 把人和人性从宗教的束缚中解放出来 C. 反对封建专制王权的统治 D. 挑战天主教会的权威 第Ⅱ卷（共40分） 21. 春秋战国时期中国社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了“百家争鸣”局面。这时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。请结合所学知识回答以下问题： （1