苏科版八年级上册数学 1.3 探索三角形全等的条件讲义(无答案)

2017-09-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 探索三角形全等的条件
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1002 KB
发布时间 2017-09-22
更新时间 2017-09-22
作者 xkw0025
品牌系列 -
审核时间 2017-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6680820.html
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来源 学科网

内容正文:

全等三角形的判定1 【知识梳理】 角边角判定定理:两角和它们的夹边对应相等的两三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”). 如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,利用角边角条件证明△ABC与△DEF全等 证明:∵∠A+∠B+∠C=∠D+∠E+∠F=180°且 ∠A=∠D,∠B=∠E ∴∠A+∠B=∠D+∠E ∴∠C=∠F 在△ABC和△DEF中 ∴△ABC≌△DEF(ASA).此例可得结论: 角角边判定定理:两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”). 【例题精讲】 例1、如图,已知∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE.求证:AD=AE. 例2、如图所示,在△ABC中,AC⊥BC,AC=BC,D为AB上一点,AF⊥CD交CD的延长线于F,BE⊥CD于E,求证:EF=CF-AF. 例3、如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D. (1)求证:AE=CD; (2)若AC=12cm,求BD的长. 例4、如图所示,已知在四边形AB CD中,AB=DC,AD=BC,点E在BC上,点F在AD上,AF=CE,EF与对角线AC相交于点O,请问O点有何特征. 例5、如图,AD∥BC,AB∥DC,MN=PQ,求证:DE=BE. 例6、已知:如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD的延长线于E. 求证:BD=2CE. 例7、如图①所示,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形. 请你参考

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