[中学联盟]江西省横峰中学2016-2017学年高二下学期第12周周练生物试题

2017-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 955 KB
发布时间 2017-09-22
更新时间 2017-09-22
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2017-09-22
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来源 学科网

内容正文:

横峰中学2016-2017学年度下学期第12周周练 高二生物试卷 命题人:朱知渊 考试时间:45分钟 一、选择题:(本题包括15小题,共60分,每小题只有一个选项符合题意) 1关于植物激素的叙述,错误的是(  ) A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 2.下列关于植物激素的叙述错误的是(  ) A.生长素既能促进发芽也能抑制发芽 B.细胞分裂素主要由顶芽产生 C.脱落酸可促进叶片衰老和脱落 D.植物激素自身的合成受基因控制 3.下列关于植物激素的叙述错误的是(  ) A.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性 B.生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关 C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量 D.在植物体内,植物激素自身的合成受基因组控制 4.下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是(  ) A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征 5.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验叙述,错误的是(  ) A.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 B.每根枝条上应保留有相同数量的芽 C.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 D.相同浓度作用下,不同的生长素类似物不一定产生相同的生根效果 6.下图是达尔文利用某胚芽鞘所做的实验,该实验可以说明(  ) A.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量较多 B.胚芽鞘尖端对光线很敏感,照光后会引起胚芽鞘向光弯曲 C.胚芽鞘是否发生向光性,取决于尖端是否存在 D.生长素会受到强光的破坏 7.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是(  ) A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用 D.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果 8.下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上,并做不同的处理。

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