2017-2018学年岳麓版历史八年级上册教案:第3课　太平天国

第3课　太平天国 教学目标 知识与能力：了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》。理解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。 过程与方法：提供《天朝田亩制度》的节选资料，教给学生掌握分析史料的方法，以更好地理解“论从史出”的道理。通过学生合作讨论的方式，并结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。学会运用观察法，讨论法，推理法，概括法等来学习相关问题。 情感态度与价值观：通过农民起义原因的讲述，使学生认识到太平天国农民起义是在中国刚刚开始沦为半殖民地半封建社会之时，太平天国运动即在反封建同时还担负起反侵略的历史重任，沉重打击了中外反动势力。《天朝田亩制度》极大地调动了农民反封建斗争的积极性；《资政新篇》则表现出时代精神，培养学生符合社会价值的情感体验。太平天国的军事斗争表现了太平军将士反抗清朝统治的英雄气概，对学生进行中华民族优良传统道德的教育，进行正确的价值观、道德观、英雄观的教育。 学习重点：太平天国运动兴起的原因；金田起义；《天朝田亩制度》《资政新篇》；太平天国运动的历史意义。 学习难点：拜上帝教的宗教理论；对《天朝田亩制度》革命性和局限性的分析。 【学生预习指导】 阅读课本，完成下列题目(在课本勾画，补充即可。注意做到要点化、序号化) 一、金田起义 背景：腐朽的封建统治和地主对农民的压榨，导致矛盾不断激化。 历程：创立拜上帝会——__金田起义__——建太平天国——围__桂林__——攻__长沙__——克__岳州__——破__武昌__——再克九江、安庆——逼__南京__——北伐西征。 二、定都天京 定都：1853年3月，破南京，定为都城，改名天京。正式建立了与清政府对峙的政权——__太平天国__。 巩固：(1)颁布__《天朝田亩制度》__。(2)北伐和西征。 三、天京陷落 原因：(1)领导集团__内讧__。(2)任人唯亲。(3)不团结。 过程：内讧——反击——天京外围屏障尽失——天京陷落——太平天国运动失败。 四、意义： 严重动摇了清朝的统治，对中国近代产生了深远影响。教学步骤 (一)导： 播放电视连续剧《太平天国》主题曲及同步显示歌词：流血的伤口不流泪，举旗的杆子不下跪，攥紧的拳头不松手，过河的卒子不后退。人活一口气，难得拼一回，生死路一条，聚散酒一杯。何以成败论英雄，浩