内容正文:
有理数加法和减法
【重难点】
1. 根据有理数的加法法则推导有理数的减法法则,根据有理数的乘法法则推导有理数的除法法则;
1. 有理数的乘方的运算规律;
1. 有理数混合运算的运算顺序。
【知识梳理】
1. 有理数的加法法则
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;
(3)一个数同0相加,仍得这个数。
有理数加法的运算律
(1)加法交换律:a+b=b+a;
(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。
1. 有理数的减法法则
减去一个数等于加上这个数的相反数.
科学记数法的概念:一般地,一个大于(10)的数可以表示成(a×10n)的形式,其中1≤a<10,n是(正整数),这种记数方法叫做(科学记数法).
1. a与n的取法:在a×10n形式中,n是原数整数位数(减1),a则是将原数保留一位整数得来的.
1. 有理数的混合运算
先乘方、开方,后乘除,最后加减;有括号时,先算括号里面的;同级运算按从左至右的顺序进行,同时注意运算律的灵活应用。
加减是一级运算,乘除是二级运算,乘方、开方是三级运算。
【典例】
1.我市冬季里某一天的最低气温是﹣10℃,最高气温是5℃,这一天的温差为( )
A.﹣5℃ B.5℃ C.10℃ D.15℃
【分析】用最高温度减去最低温度,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.
【解答】解:5﹣(﹣10),
=5+10,
=15(℃).
故选D.
【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.
2.|(﹣3)﹣5|等于( )
A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.8
【分析】根据分式的减法和绝对值可以解答本题.
【解答】解:|(﹣3)﹣5|
=|﹣3﹣5|
=|﹣8|
=8,
故选D.
【点评】本题考查有理数的减法和绝对值,解答本题的关键是明确有理数减法的计算方法.
变式:下列各计算题中,结果是零的是( )
A.(+3)﹣|﹣3| B.|+3|+|﹣3| C.(﹣3)﹣3
【分析】根据四个选项,可以分别计算出它们的结果,进行观察,即可解答本题.
【解答】解:因为(+3)﹣|﹣3|=3﹣3=0,故选项A的结果是零;
因为|+