教科版八年级上道德与法治第二课第一框一滴水与大海

一滴水与大海 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 感受、体验集体对个人的重要性；认知与体验集体主义荣誉感。 2.能力目标 培养正确处理个人与集体关系的能力，提高维护集体荣誉和利益的能力。 3.知识目标 了解集体、集体主义的含义，懂得个人的发展离不开集体，集体发展有赖于个人努力的道理。 重点难点 重点难点 正确认识个人与集体的关系。 教学准备 教师准备 搜集班级同学的集体照片，搜集依靠集体的力量取得胜利的事例。 学生准备 搜集关于发扬集体主义精神的典型人物和模范事迹。 导入新课 【学生活动】看到这几张图片，你有什么感受？ 【教师小结】无数的水滴汇成了浩瀚的大海，一个个我组成了我们的班集体，一个个班集体又组成了学校这个大集体。我们每个人都在集体中成长，集体在我们每个人的共同努力下得到发展。这节课我们就来一起聊聊“我与我们”这个话题。 设计意图：通过个体与集体的图片对比，让学生初步感受个人与集体的关系。 讲授新课 环节一：厉害了，我的集体 【教师引导】一位智者曾考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来。同学们，你们认为呢? 【学生回答】略。 【教师归纳】智者说：“把它放到大海里去。”一滴水一经风吹日晒，马上就会消失得无影无踪。只有把它放入大海，才永远不会干涸。同学们，你们想一想，这个故事对我们有什么启示呢？ 【学生回答】略。 【教师总结】在集体的江河湖海中，个人仅仅是它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且能够体现出自己的价值。 【学生活动】你生活过的集体有哪些？在我们每个人成长经历中都曾经得到了来自集体的温暖、关怀和帮助。请回忆一下，其中让你感受最深的一件事是什么？ 设计意图：通过回忆让学生体会到集体在我们每个人的成长过程中所起的重要作用。来自集体的关心和帮助使我们获得了克服困难、勇往直前的信心和力量。集体的帮助能使我们获得成功，不断成长。 环节二：全心全意为集体 【教师引导】要创建一个优秀的集体，必须充分调动每个人的积极性，发挥每个人的作用。只有依靠大家的努力，才能使集体更好地发展。我们在集体中成长，集体有没有因为我们而更加精彩呢？ 【学生活动】 班集体获得的荣誉和成绩有_______________________________。 我曾为集体做过的贡献有 ，我当时的