教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张ppt)

2017-09-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1. 力
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.74 MB
发布时间 2017-09-21
更新时间 2017-09-21
作者 傲雪凌霜中学物理
品牌系列 -
审核时间 2017-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6674967.html
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来源 学科网

内容正文:

2.1 力 第二章 力 力使足球的运动状态变化 物体的运动状态用哪个物理量来描述? 速度 1.速度的大小发生变化 2.速度的方向发生变化 3.速度的大小和方向同时发生变化 运动状态 (速度)发生变化 力使物体的运动状态发生改变 1.定义:物体形状或体积发生变化叫做形变 形变 2.常见的几种形变形式 a.拉伸 b.压缩 c.弯曲 d.扭转 ... (P53发展空间) 力是使物体的形状发生变化 力使物体的形状发生改变 力 1.定义:力是物体与物体之间的一种相互作用 2.力的效果 1)力使物体的运动状态发生改变 (即改变速度的大小或方向) 2)力是使物体产生形变 与力的大小、方向、作用点有关 a.万有引力相互作用 b.电磁相互作用 c.强相互作用 d.弱相互作用 一个物体既是施力物体,也一定是受力物体 物质性: 力不仅有大小,还有方向 相互性: 力是矢量 矢量性: 力不能离开物体(施力物和受力物)而单独存在 3.力的性质: 施力和受力过程同时产生,同时存在, 同时消失,没有先后之分 同时性: 两个物体间的这种相互作用力,叫做作用力和反作用力。 两个物体之间力的作用总是相互的。 4.力的三要素:大小、方向、作用点 a.大小: 测量工具:弹簧测力计(弹簧秤) 力的单位:牛顿,简称牛,符号N b.方向: c.作用点: 力的图示: 用一根有箭头的线段来表示力的三要素 5N F=15N 例题:小车在水平方向受到向右的100N的力F,如何表示个力呢?(做出力的图示) 解析: 首先选一标度(比如1cm长表示20N的大小) 其次,从力的作用点向右画一根带箭头的线段,线段的长度要是标度的5倍,表示100N,箭头表示力的方向。 步骤: 选标度 画线段 加箭头 练一练 A B 5N F=20N 物体A对B的压力是20N,如图所示,试画出这个力的图示。 注意: 画同一研究对象受几个力的图示时,只取一个标度。 力的示意图: 只在图中画出力的作用点和方向, 表示物体在这个方向上受到了这个力就行 练一练 A B F=20N 物体A对B的压力是20N,如图所示,试画出这个力的示意图。 物体A对B的压力是20N,如图所示,试画出这个力的图示

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