第二章 1 力（课时作业）-2021-2022学年高中物理必修1【导与练】高中同步全程学习（教科版）

1　力 1.(多选)下列关于力的说法正确的是(　AD　) A.力是物体之间的相互作用 B.没有施力物体的力有可能存在 C.一个物体受到力的作用,一定有另一个物体直接接触它且施加了这种作用 D.当两个物体间发生力的作用时,其中的任一物体既是施力物体,也是受力物体 解析:力是物体之间的相互作用,离开了物体,力是不可能存在的,故A正确;力是物体间的相互作用,即一个物体受到力的同时,必对施力物体也施加力的作用,受力物体和施力物体一定同时存在,故B错误;力的作用方式有直接作用和间接作用两种,两个物体相互施加力时,不一定直接接触,如地球和太阳之间存在相互作用力,但地球与太阳并不直接接触,故C错误;两个物体间发生相互作用时,其中一个物体对另一个物体施加了力,同时另一个物体必对这个物体也施加了力,力的作用是相互的,不存在只对外界施加力,而不受外界作用的物体,即任一物体是施力物体的同时也是受力物体,故D正确。 2.(多选)关于力的下列各种说法中,正确的是(　BD　) A.力是标量,只有大小,没有方向 B.力是产生形变的原因 C.只有相互接触的物体才有力的作用 D.在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N 解析:力是矢量,有大小和方向,故A错误;力的作用效果之一是能使物体产生形变,故B正确;力有非接触力和接触力两类,不接触也可能有力的作用,比如重力、电场力和磁场力,故C错误;在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N,故D正确。 3.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛,某壮汉正通过绳索拉汽车运动,则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是(　C　) A.壮汉、汽车 B.壮汉、绳索 C.绳索、汽车 D.汽车、绳索 解析:要研究的是汽车,直接对汽车产生拉力的是绳索而不是壮汉,汽车所受拉力是绳索和汽车之间的相互作用,故其施力物体是绳索,受力物体是汽车。 4.对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球,以下说法中正确的是(　C　) A.足球受到踢力的作用 B.足球受到沿运动方向的动力 C.足球受到地面给它的阻力 D.足球没有受到任何力 解析:运动员在踢足球时,只有在脚和足球接触时才存在力的作用,足球离开脚后,脚踢足球的力也就没有了,足球也不再受到向前的动力, A,B错误;在草地上运动时,足球受到重力、地面对它的支持力和地面对它的阻力,C正确,D错误。 5.下列说法正确的是(　D　) A.甲打乙一拳,乙感觉到痛,而甲未感觉到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力是存在的 C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在 D.网球运动员用力击球,网球飞出后,所受力的施力物体不再是人 解析:甲对乙施加力的同时,乙对甲也施加力,只不过甲的拳头比乙被打的部位(如肚子、胸部等)更能承受打击,所以乙感到痛而甲未感到痛,选项A错误;“风吹草动”的施力物体是空气,选项B错误;力不可以离开物体而存在,磁铁对铁钉的作用是通过磁铁产生的磁场发生的,磁场的产生离不开磁铁,选项C错误;网球飞出后受重力和阻力,施力物体是地球和空气,选项D正确。 6.一个物体放在水平面上,对水平面的压力为N=15 N,关于该力的示意图,正确的是(　D　) 解析:画力的示意图时,从作用点出发画一条有向线段,标上表示力的字母即可。 7.关于如图所示的两个力F1和F2,下列说法正确的是(　D　) A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长 B.F1>F2,因为表示F1的标度长 C.F1<F2,因为F1只有两个标度的长度,而F2具有三个标度的长度 D.无法比较,因为两个力的标度的大小未知 解析:在力的图示中,所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度,离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较F1和F2的大小。 8.下列关于力的说法中,正确的是(　A　) A.找不到施力物体的力是不存在的 B.物体在相互作用时,先有施力物体,后有受力物体 C.物体只有相互直接接触,才能产生力 D.两个大小相等的力,产生的力的效果一定相同 解析:力是物体对物体的作用,找不到施力物体的力是不存在的,故A正确;物体在相互作用时,施力物体和受力物体是同时存在,不分先后,故B错误;不相互直接接触的物体也能产生力,例如重力,故C错误;力的作用效果与力的三要素有关,两个大小相等的力,产生的力的效果不一定相同,故D错误。 9.一质量为 0.6 kg 的物体放在倾角为30°的斜面上,用与斜面平行的、大小为8 N的力F拉着它沿斜面向上运动,如图所示,画出拉力和重力的图示。(g取10 N/kg) 解析:重力是由地球的吸引而产生的,大小为G=mg=0.6×10 N=6 N,方向竖直向下,重力的作用点在物体的重心上,重力与是否受其他力及运动状态无关。