鲁人版八年级上册《道德与法治》导学案（无答案）:2.4.1平等待人2

平等待人 主备人： 审核： 班别 学号 姓名 使用时间：第八周（二） 1、 学习目标 1、 分清现实生活中哪些是差异，哪些是不平等。 2、 理解、熟记：对待生活中残在差异的正确态度；消除歧视，平等待人的要求。（重点） 3、 全面认识社会，学会实事求是的态度。 2、 预习内容（认真阅读课文，找出一下知识内容，在课文中做好记录） 1、对待生活中的差异的正确态度： 。 2、 如何消除歧视，平等待人（怎样做）： （1）做到平等待人，要有 的尊重； （2）做到平等待人，要有 的态度； （3）做到平等待人，要摒除 ； （4）做到平等待人，让我们认清 ，让我们努力去清除人与人之间的 。 [来源:Z#xx#k.Com][来源:Z&xx&k.Com] 2、 课内思考（堂上积极思考问题、善于交流、做好笔记） 1、 问题一：图片说明了什么问题，我们应该如何看待？ 2、 问题二：怎样才算是客观的实事求是的态度？ [来源:Z§xx§k.Com] 4、 巩固训练 五、小结知识点，准备小测： 1、对待生活中的差异的正确态度是： 2、消除歧视，做到平等待人的要求： 6、 课后反思（明确本节课的收获，查补本节课的不足） 附：加强训练 1、 单项选择题 1、 小燕的妈妈经常对她说，清洁工的素质都不高，不要跟他们接触，看到清洁工来楼梯扫地，要提防一些，把门关紧。下列对小燕妈妈的观点的评价中不正确的是（ ） A、 不能正确对待现实生活中人与人之间的差异 B、 以地位取人，有等级社会遗留下来的陈腐观念 C、 没有客观的实事求是的态度，不能平等待人 D、 加剧了现实中生活中人与人之间的差距 2、 下列属于社会中合理差距的的是（ ） ①招收飞机驾驶员的视力条件要求视力在5.2或以上；②我国法律对妇女、儿童和老人给予特殊保护；③某高