2017-2018学年七年级道德与法治部编版上册课件:8.2敬畏生命 （共20张PPT）

第2课时敬畏生命 自主学习案 1.人的生命是 的 的,又是 的 的,生命是 的 的 我们对生命要有一种 的情怀。当我们对生 命怀有敬畏之心时,我们就会 。我们的 生命都是 的,生命价值 2生命至上,并不意味着只看到自己生命的 我们也必须承认别人的生命 。自觉地珍 的生命,如同珍爱自己的生命一样。 3.敬畏生命,让我们从对 的珍惜走向对 的关怀,使我们意识到每个人都需要 与他人 4.我们对生命的敬畏并不是谁的 而是内心 的 。当我们能够与周围的生命 时,我们就走向了 的生活。 ⑧合作探究案 探究一:生命至上 2014年,为找寻失联的马来西亚航空公司MH370 客机,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫 星在内,花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜 寻设备每小时的运行成本,美国五角大楼国防专家提 供的数据显示,在客机失联后的第一个月搜寻中,中 国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海 域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元 打捞专家表示,实际花费可能是官方公布数字的3-4 倍 1.你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的 MH370客机值得吗?为什么? 》探究二:休戚与共 阅读教材P97“探究与分享”,回答问题。 2.这四个情境分别带给你怎样的感受? 3.你能从这四个情境中发现哪些共同的态度? 【思维整合】 生命是坚强的、有力量的 /生命到上生命是崇高的神圣的回回 生命价值高于一切 畏 生 珍爱他人的生命 可张器 命 与他人共同生活 敬畏生命 休戚与共{尊重、关注、关怀和善待他人 内心的自愿选择 。 ooooo 令随堂巩固案 近日东南地区汛期持续,西北的新疆叶城泥石流 灾害频发。发生在新疆喀什地区叶城县柯支亚乡的泥 石流灾害已经导致35人遇难。目前,救援工作仍在继 续。据此回答1~2题。 1.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时,我们会感 受到 生命是脆弱的、艰难的 B.生命价值高于一切 C.生命是坚强的 D.生命是崇高的 2.当我们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼 搏,为悼念生命而默哀……我们又会体会到() ①生命是坚强的 ②生命是有力量的 ③生命是崇高的 ④生命是神圣的 A.①②③ B.②③④ C①②④ D.①②③3④ 3.为营救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生 手拉手跳进江中。两名落水少年得救了,而陈及时、 何东旭